12 故宫博物院教学设计-2024-2025学年六年级上册语文统编版.docxVIP

12故宫博物院教学设计-2024-2025学年六年级上册语文统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《故宫博物院》

2.教学年级和班级：2024-2025学年六年级上册语文统编版，六年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日，上午第3节

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

三、学情分析

六年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力和文学素养，能够理解并分析文章的主要内容和结构。在知识方面，学生对我国的传统文化和历史有一定的了解，但关于故宫博物院的具体历史背景和文化内涵，可能还不够深入。在能力方面，学生能够进行简单的信息搜集和处理，但需要进一步培养他们的研究性学习能力和批判性思维。

在素质方面，学生具备良好的学习习惯和合作精神，能够积极参与课堂讨论。但在行为习惯上，部分学生可能存在注意力不集中、课堂纪律有待提高等问题。

此外，学生对课程学习表现出浓厚的兴趣，尤其是在故宫博物院这一富有文化底蕴的课程内容上。但由于学生个体差异，对课程的理解程度和接受程度有所不同，教学中需关注学生的个性化需求，调整教学策略，以提高教学效果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了《故宫博物院》相关章节的统编版语文教材。

2.辅助材料：准备故宫博物院的历史背景资料、建筑结构图、文物图片以及相关视频片段。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：在教室中设置展示区，用于展示故宫博物院的相关图片和模型，以及为学生分组讨论准备适当的空间。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布关于《故宫博物院》的预习资料，包括课文内容、故宫博物院的历史背景和建筑特色介绍。

-设计预习问题：设计问题如“故宫博物院的历史意义是什么？”、“故宫的建筑风格有哪些特点？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过学生在线提交的预习笔记和问题回答，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读课文和相关资料，初步了解故宫博物院的基本信息。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试用自己的语言回答问题。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题回答提交至微信群或在线学习平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提前构建知识框架。

-信息技术手段：利用微信群和在线平台，实现资源的共享和预习进度的监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解故宫博物院的相关知识，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示故宫的图片和视频，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解故宫的历史、建筑特色和文化价值，结合课文内容进行分析。

-组织课堂活动：设计小组讨论活动，让学生探讨故宫在中国历史和文化中的地位。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，对老师提出的问题进行积极思考。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点和发现。

-提问与讨论：学生在讨论中提出问题，与同学和老师进行交流。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解故宫博物院的知识点。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中深化对故宫的理解。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作能力和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解故宫博物院的历史和文化价值。

-通过实践活动，培养学生的分析问题和团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的内容，布置相关的课后作业，如撰写关于故宫某一建筑或文物的短文。

-提供拓展资源：提供与故宫博物院相关的书籍、网站和视频等资源，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，巩固课堂所学知识。

-拓展学习：利用提供的资源，进行更深入的学习和研究。

-反思总结：学生对自己的学习过程和作业完成情况进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思，促进自我提升。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的故宫博物院的知识点。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野，增强文化自信。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足，促进学习的自我监控和自我提升。

六、拓展与延伸

1.《故宫博物院》拓展阅读材料

-《故宫里的八十年》：本书详细记录了故宫博物院自1925年成立以来，历经八