12 低碳生活每一天-《地球发烧了》（第一课时）（说课教学设计）2024-2025学年统编版道德与法治四年级上册.docxVIP

12低碳生活每一天-《地球发烧了》（第一课时）（说课教学设计）2024-2025学年统编版道德与法治四年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

12低碳生活每一天-《地球发烧了》（第一课时）（说课教学设计）2024-2025学年统编版道德与法治四年级上册

设计思路

本节课以《地球发烧了》为主题，旨在引导学生理解低碳生活的重要性，并结合四年级学生的认知水平，通过情境创设、案例分析、互动讨论等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习。课程设计紧密结合统编版道德与法治四年级上册教材内容，以培养学生的环保意识和社会责任感为核心，分为导入、探究、实践和总结四个环节，确保教学内容与实际生活紧密相连，提高学生的参与度和实践能力。

核心素养目标

本节课核心素养目标定位于培养学生的环保素养和社会参与素养。具体包括：提升学生对于环境保护的认知与理解，使学生能够认识到个人行为对环境的影响，形成低碳生活的自觉意识；培养学生通过合作、探究的方式解决实际问题的能力，以及在日常生活中积极践行环保行为的习惯，从而促进学生形成对社会的责任感和积极参与社会环保活动的态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已了解一些基础的环保知识，如垃圾分类、节能减排等。

-学生对地球变暖、气候变化等概念有初步的认识。

-学生在日常生活中可能已经接触过一些低碳生活的实践，如使用节能灯、减少一次性用品的使用等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-四年级学生对新鲜事物充满好奇心，对环保话题有较高的兴趣。

-学生具备一定的观察、思考和表达能力，能够参与课堂讨论。

-学生喜欢互动性强、实践性强的学习方式，对情景模拟、小组合作等活动有较高的参与热情。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对低碳生活的具体实践方法理解不够深入，需要通过实例来加以理解。

-学生可能缺乏将环保知识应用到日常生活中的自觉性和实际行动。

-部分学生可能在理解复杂环境问题和科学概念时感到困难，需要教师提供适当的引导和解释。

教学资源准备

1.教材：每人一本《地球发烧了》相关章节教材。

2.辅助材料：收集低碳生活相关的图片、视频，以及气候变化的数据图表。

3.实验器材：准备用于模拟碳排放和吸收的实验材料，如蜡烛、澄清石灰水等。

4.教室布置：划分讨论区，设置展示区用于展示学生作品和实验结果。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师播放一段地球变暖的短视频，引导学生观察视频中地球的变化，并提出问题：“你们知道地球为什么会发烧吗？”

-学生自由发表看法，教师总结并引入本节课的主题“低碳生活每一天”。

-教师展示一张地球温度升高的图表，让学生直观感受到地球温度的变化，进一步激发学生的好奇心和求知欲。

2.讲授新课（用时20分钟）

-教师讲解低碳生活的概念，通过生活中的实例帮助学生理解低碳生活的重要性。

-用时5分钟

-教师展示教材中的案例，引导学生分析案例中人物的低碳生活行为，并讨论这些行为对环境的影响。

-用时10分钟

-教师引导学生思考如何在日常生活中实践低碳生活，并给出具体建议，如节能、减排、环保出行等。

-用时5分钟

3.巩固练习（用时10分钟）

-教师设计一些与低碳生活相关的练习题，让学生在小组内讨论答案，互相交流学习。

-用时5分钟

-教师选取几名学生汇报讨论成果，并对学生的答案进行点评和补充。

-用时5分钟

4.师生互动环节（用时10分钟）

-教师提出问题：“你们认为低碳生活有哪些好处？如何在社区或家庭中推广低碳生活？”

-学生分组讨论，每组选择一名代表进行汇报。

-用时5分钟

-教师对学生的汇报进行点评，总结低碳生活的好处，并鼓励学生在生活中践行低碳生活。

-用时5分钟

5.课堂小结（用时5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，总结低碳生活的重要性和实践方法。

-教师布置课后作业：让学生记录一周内的低碳生活行为，下周分享到班级群。

6.教学创新点

-在巩固练习环节，教师设计了一个互动游戏，让学生在游戏中学习低碳生活知识，提高学生的参与度和兴趣。

-在师生互动环节，教师引导学生进行角色扮演，模拟低碳生活场景，让学生更加深入地理解低碳生活的实践方法。

7.教学重难点解决

-教师通过实例讲解和互动讨论，帮助学生理解低碳生活的概念和重要性。

-教师在巩固练习环节设计了针对性的练习题，帮助学生巩固新知识。

8.核心素养能力拓展

-教师在课堂提问环节，引导学生思考如何将低碳生活理念应用到实际生活中，培养学生的环保素养和社会参与素养。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《低碳生活手册》：提供