幼儿园大班语言活动教案模版.docxVIP

幼儿园大班语言活动教案模版

儿童的心理布满了很多奇怪的想象，尤其是对天上飞行的小鸟更是有无尽的艳羡和渴望。我针对儿童的这种心理，设计了这样的活动主题。通过这项活动培育幼儿的想象力和制造性思维，培育幼儿在班级中表达自己的想法，提高幼儿的语言表达力量。以上内容源自小精灵儿童资讯站活动目标1、培育幼儿的观看力量，能表述自已看到的画面。

2、培育幼儿在班级同学面前大胆表达的力量，并能用语言精确描述自己的想法。

3、培育幼儿倾听其他幼儿的表达，并做出自已的评价。

4、培育幼儿的想象力和制造力，激发他们的对大自然的奇怪心和喜爱之情。

教学重点、难点

1、培育幼儿的表达力量和倾听力量。

2、培育幼儿的想象力量。

3、培育幼儿的评价力量。

活动预备1、预备一段自然界鸟儿飞行的.视频和一段人类利用各种工具在天空中飞行的视频。

2、每个孩子预备一张图画纸。

3、预备一些小红花。

活动过程

一、开头1、导入：孩子们你们喜爱小鸟吗？今日教师给你们带来很多小鸟朋友，让我们一起去看看它们吧！

2、教师播放一段各种鸟飞行的视频，3、让孩子们说一说都看到了什么，并说一说自已的感受。在每个孩子表达时，教师准时鼓舞其他孩子准时进展了评价，英勇的表达自已的想法和观点。（激发幼儿们对小鸟飞行的艳羡。）

二、小朋友们你们艳羡小鸟在天上自由飞行吗？

1、教师引出争论话题：小朋友吗，假设给你一对能使你飞行的翅膀你想做什么？

（1）孩子们先自由说，可以前后桌说，同桌说，和自已的小伙伴说。

（2）想说的小朋友站起来把自已的想法说给大家听。

（3）请大家评一评他说的好吗，好在哪里呀。

（此环节是本课的重要局部，重点是训练小朋友的表达力量和想象力量，通过评一评，既培育了幼儿的倾听力量，又培育了幼儿的评价力量和自我意识。在孩子们表达的过程中教师准时进展点评表扬，给每个孩子表达的信念，并采纳发小红花的方式，进展鼓舞。）以上内容源自小精灵儿童资讯站三、大家说的可真好，有了小鸟一样的翅膀真让人幸福，那你能把你想象的景象用画笔画出来吗？

1、指导幼儿依据自已的想象画一幅画。

2、展现绘画作品，并请小朋友描述自已作品所表达的故事。

3、其他小朋友进展评价。

四、大家都艳羡小鸟有一双飞行的翅膀，我信任我们每个孩子也都喜爱小鸟，小鸟是我们人类的好朋友，我们都要爱惜小鸟，谁能说说我们应当怎样爱护小鸟呀？（此环节是本课的延长局部，意在加强幼儿爱惜大自然的环保意识。）五、我们人类虽然没有和小鸟一样的翅膀，但我们也借助于人类的聪慧才智飞上了天空。播放人类利用飞机，宇宙飞船等工具在天空和太空飞行的视频。