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幼儿园小班主题教案《香香的蛋糕》含反思

活动目标：

1、能给图形按颜色、外形进展匹配对应。

2、体验用各种装饰物进展手工活动的乐趣。

3、会用较完整的话进展表达。

活动预备：

彩纸、各种外形、颜色的吹塑板、双面胶、橡皮泥、魔术箱(各种颜色、外形不同的图形、蛋糕)、贴满各种图形的展板

活动过程：

一、利用嬉戏“小孩真爱玩”复习各种外形。

嬉戏：“小孩、小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸XX形跑回来”帮忙幼儿复习稳固对图形的熟悉。

二、通过嬉戏“摸箱”，引导幼儿进一步稳固对图形的熟悉，会给图形按颜色、外形进展匹配。!来源:屈,老，师教.案网

1、“变变变、变出什么给你看”，“这是XX颜色的XX形”，引导幼儿用较完整的话表达。

出示一种不常见的外形“菱形”，提问“这种图形象什么?”发散幼儿思维，拓展幼儿阅历。

2、“还会变出一种东西，它是圆形的，会是什么呢?”(发散幼儿思维，拓展幼儿对圆形的以有阅历)

“过生日的时候会吃到它，它是什么呢?(蛋糕)出示实物蛋糕，引起幼儿兴趣。

3、教师示范做三角形的蛋糕，启发幼儿为一样颜色、外形的蛋糕进展奶油匹配。

“教师做的蛋糕很美丽，小朋友要记住蛋糕的颜色、外形和奶油的颜色外形全都才能做出好吃的蛋糕，小朋友们试试看”引导幼儿按要求进展制作。

三、利用橡皮泥及各种材料装饰蛋糕，体验手工活动的乐趣。请幼儿按自己的喜好选择装饰品进展装饰。

1、教师巡回指导幼儿，请个别幼儿叙述自己的作品。

2、把制作的蛋糕给客人教师看看，讲讲自己是怎么做的。

完毕：把蛋糕放在展现板上，相互观赏，活动完毕。

活动延长：

把材料投进区角让孩子进一步设计，体验胜利的欢乐。

活动反思：

在整个活动过程中，幼儿始终处于宽松、开心的环境之中，他们兴趣高涨，积极主动地学习，真正表达了幼儿的主体性。活动符合小班幼儿的年龄特点，幼儿的主动性、积极性得到了充分调动。

小班主题教案《香香的蛋糕》含反思这篇文章共2377字。