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幼儿园小班音乐教案《小猪睡觉》含反思
教学目标：
1、理解歌曲内容，并能用自然的声音学唱歌曲。
2、能开心的参加活动，体验唱歌活动的乐趣。
3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐嬉戏。
预备：
音乐、图谱小猪头饰
过程：
一、激发兴趣。
小朋友们听过打呼噜的声音吗？谁来学一学？有一只小猪也总是在睡觉的时候打呼噜，它是怎么打呼噜的呢？我们来听一听.谁来学一学？教师把小猪打呼噜的声音用美丽的画画出来了,一起来看看一看，小朋友听教师来学小猪打呼噜。一起跟着教师，看着图谱来学一学。（学两遍）。
二、理解歌曲内容。
有一天中午，小猪吃完饭后，肚子又吃得饱饱的，然后就闭着眼睛睡觉了，睡觉得时候，它的大耳朵扇扇，小尾巴在摇摇，不一会就发出了呼噜声，“呼噜噜噜噜，呼噜噜噜噜，呼噜呼噜呼噜呼噜”，你们说这只小猪得意吗？（边讲故事，边出图谱）
三、学唱歌曲。
教师给这只得意的小猪编了一首好听的歌曲，小朋友听一听，听完以后告知教师你听到了什么？比一比谁听得多。
1、教师手指图谱范唱，让幼儿有一个初步的感知。
提问：你听到了什么？
2、小朋友再听教师唱一遍，这次可要听认真了。（教师带上动作）
3、我们看着美丽的画，来把这首歌试着唱一遍吧。（弹琴唱两遍）。
4、小猪今日还给小朋友带来了好听的音乐，我们随着音乐来表演吧。
5小朋友站起来我们带上动作，给后面的教师们来表演一遍吧！
四、嬉戏：小猪睡觉
教师来扮演猪妈妈，小朋友来扮演小猪，音乐一响，我们就学着小猪跳起舞来，音乐停下来，小猪们就赶快找一把椅子坐下来，睡觉，猪妈妈看看那只小猪先睡着。小猪们听清晰了吗？
五、完毕；
起床了，小猪们睡的可真香呀？小猪们每天吃完饭后都要睡觉，身体长得棒棒的，很安康，小朋友也要向小猪一样，午饭后也要睡觉，那样你们的身体也会棒棒的。小朋友记住了吗？今日回到家把这首唱歌给爸爸妈妈听，好吗？
活动反思
讲课活动完毕了，本次我组织的是小班音乐教学活动----唱歌《小猪睡觉》，总的来说，目标完成较好，活动设计较适合幼儿，大多数幼儿能随着音乐的旋律学唱歌曲，并能欢乐的参加活动，兴趣很高。有少数的孩子把握的不是很好，我觉得缺乏之处有以下几点:1、当我把歌曲编成的故事讲完后，应当以儿歌的形式让孩子看图说两遍，以加深孩子对唱词的理解，这样孩子们学起歌曲来就会很简单。2、孩子在学小猪打呼噜的时候，假如让孩子一句一句的学打呼噜的声音，孩子更简单把握，效果会更好。
小百科：睡觉，一般是指人类睡眠，是人类不行缺少的一种生理现象。人的一生中，睡眠占了近1/3的时间，它的质量好坏与人体安康与否有亲密关系，由此可见睡眠对每一个人是多么重要。
小班音乐教案《小猪睡觉》含反思这篇文章共2944字。
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