人教版精通（三起）英语 Unit 4 Do you like candy Lesson 19（教案）.docx

教师姓名

单位名称

填写时间

学科

英语

年级/册

三年级下册

教材版本

课题名称

Unit4Doyoulikecandy?Lesson19

难点名称

会在情景中运用句型Ilike.....Idon’tlike.....表达喜欢与不喜欢，简单了解单复数。

难点分析

从知识角度分析为什么难

填写示例

在真实的情境中运用准确合理，表达精准，将句型转化为自己的语言，并且输出，有一定的难度。

从学生角度分析为什么难

填写示例

学生对于Ilike...这个句型很熟悉，但是对于Idon’tlike....这个句型不熟。学生表达时容易忘记后面的名词要用复数。

难点教学方法

情景交际法

任务型教学法

教学环节

教学过程

导入

Step1Warm-up

Let’schant

Lets?chant

I?like?pears.Me?too.I?like?bananas.?Me?too.

I?like?apples.Me?too.I?like?oranges.?Me?too.

I?like?cakes.Me?too.?I?like?eggs.Me?too.

Q：Whatkindoffruitandfooddoyoulike?

知识讲解

（难点突破）

Step2?Presentation

1.Show?a?part?of?apple.

T:Can?you?guess?Whats?this??S:apple?T:How?about?this?picture?(two?apples)?S:apples

Then?show?some?pictures.T:What?are?these??S:apples

T:?Do?you?like?apples?(做手势让学生理解like的含义并展示笑脸代表喜欢)If?you?like?it,you?can?say:?I?like?apples.

2.Show?a?part?of?mango.

T:Can?you?guess?Whats?this??S:芒果?T:Yes,mango.T:How?about?this?picture?(好几个芒果)?S:mangoes

Then?show?the?pictures.T:What?are?these??S:mangoes

T:?Do?you?like?mangoes?(展示笑脸代表喜欢)S:I?like?mangoes.

T:But,I?dont?like?mangoes.(做手势帮助学生理解不喜欢，并用难过的表情代表不喜欢)

So,If?you?dont?like?it.You?can?say:I?dont?like?mangoes.

3.Show?a?part?of?banana.

T:Can?you?guess?Whats?this??S:banana?T:Yes,banana.T:How?about?this?picture?(好几个香蕉)?S:bananas

Then?show?the?pictures.T:What?are?these??S:bananas

T:(展示笑脸代表喜欢)S:I?like?bananas.

T:(展示难过的表情代表不喜欢)S:I?dont?likebananas.

4.T:Showthepicture.?T:Whats?this??S:面包?T:Yes,bread.T:How?about?this?picture?(好几个面包)?T:bread(强调面包的单复数都一样)

Then?show?the?picture.T:Howaboutthispicture??S:bread

T:(展示笑脸代表喜欢)S:I?like?bread.

T:(展示难过的表情代表不喜欢)

So.?I?dont?likebread.

课堂练习

（难点巩固）

Step3?Practice

1.Lets?play?a?game.?Whats?missing?

2.Pair?work

A:I?like…?I?dont?like…What?about?you?

B:I?like…?I?dont?like…(you?can?practice?it?with?your?dialogue.)

3.Look?and?write

Ilikeapples.Whataboutyou?

Idon’tlikeapples.Ilikebread.

Ilikebananas.Whataboutyou?

Idon’tlikebananas.Ilikemangoes.