2022中班环保保护环境从我做起教案反思.docxVIP

PAGE

PAGE1

中班环保保护环境从我做起教案反思

这是中班环保保护环境从我做起教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

一、设计意图：

近些年来，由于人们缺乏最根本的环保认识，使生态环境遭到严重破坏，构成生态平衡失调。因而保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性成绩。幼儿期是培养良好品德、行为习气的最正确期，这时分对他们进行环保的启蒙教育，构成最初的环境认识、保护环境的情感和保护环境的行为习气将会影响他们的终身。在我们周围的环境中，空气受工业及运输业的影响，净化很严重，特别是如今助动车、摩托车在街头巷尾随处可见，它们排放的废气都会构成空气净化。针对这一现状，我设计了此活动，旨在培养幼儿的探求兴味，加强幼儿的环保认识。

二、活动目标：

1、在区分机动车和非机动车的根底上，知道机动车和非机动车的优点和缺乏的地方。

2、知道机动车和工厂排放的废气会净化空气，加强幼儿的环保认识。

3、扩展幼儿的想象思想，开展创新能力。

三、活动预备：

1、幼儿课前学会区分机动车和非机动车；

2、利用多媒体辅助教学，已制造好课件；

3、蜡烛一根、碟子一只、打火机一个、禁烟标记一张；

4、幼儿人手一张纸，一盒水彩笔。

四、活动过程：

〔一〕成绩导入，复习安定。

师：早上，爸爸妈妈是用甚么送你们上幼儿园的呢〔用自行车、助动车、摩托车等〕师：上次我们知道了摩托车、助动车都是利用燃油式发动机带动转动轴使车轮转动起来的，叫做机动车；而自行车、三轮车是用脚踩脚踏带动链条而转动的，是非机动车。它们都属于甚么呢〔交通工具〕今天我们就到菲菲车店去瞧一瞧，看看那儿发生了一件甚么事

〔二〕声形并茂，帮助理解。

1、利用多媒体演示动画故事。

2、逐段看画面并发问：

①菲菲车店里卖哪些车呢菲菲是怎样叫卖的〔点击声响图标，幼儿跟学，强调助动车的特点〕

②有哪些动物来买助动车的它们为甚么要买助动车〔结合动物的特性和助动车的方便、快捷来说〕

③为甚么天空变得灰蒙蒙的、树叶不那么绿了，也有那么多动物生病了

3、在电脑图片上区分机动车和非机动车，找出它们的优点和缺乏。〔答对或答错，电脑给予表扬和提示〕小结：非机动车费时、费力，但车子后面不排废气、无净化；机动车省时、省力、方便快捷但有净化。

〔三〕演示实验，启发思想。

1、看电脑画面。其实除了机动车会排放废气之外，许多工厂、发电站的烟囱也会排出废气，你们看工厂的烟囱冒出滚滚浓烟，这些浓烟又随风飘散到远处，渐渐地看不出来了，但空气中的有害气体就会被我们吸进身体，影响健康。

2、做小实验：点燃蜡烛，把碟子放在火苗上熏一会儿，为甚么碟面变黑幼儿讨论。

小结：我们点燃蜡烛，在碟子靠着火苗的那面蒙上了一层黝黑的炭，这类炭通常进入空气中所以我们看不到，但这会净化空气。

〔四〕迁移经验，扩展想象。

1、为了减少空气净化，不少科学家做了研讨，他们创造了无净化的电动汽车。〔看电脑画面〕

2、请小朋友们动脑筋想一想，怎样才能减少空气净化〔幼儿分组讨论〕小结：我们可以让菲菲在它的车店里也多卖绿色交通工具，把树林变得更加美丽。

3、在小朋友家里有哪些空气净化呢〔煤气、油烟、成人吸烟等〕老师这儿有一个禁烟标记，下课后我们也来画一个贴在家里，多种花、多植树，保护环境，从我做起！

五、活动延伸：

1、幼儿绘画禁烟标记。

2、幼儿为?菲菲车店?续编故事结尾，教师录音。

3、大家争做环保小卫士。

教学反思：

1.经过这次活动，孩子根本意想到良好的环境对我们生活的重要性，加强了保护环境的认识。

2.在活动过程中，幼儿发言的机遇较少，片段播放的比拟抽象，不能更深入的去理解这些成绩。

3.作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习气。

相关文章

?中班主题系列活动：邮局?：中班主题活动邮局教案次要包含了活动方式，各活动区域目标，活动区域，各活动区域材料的预备，各活动区域指点重点，简要过程等内容，数学区：经过“邮局货车送礼物〞的游戏，让幼儿进一步感知8之内的数量，让幼儿学习将相等数量的物体放在一同。科学区：知道邮局如何称信和包裹，初步了解有关称物体分量的工具，初步感知物体的分量和平衡的概念，尝试运用天平称物体，并学会做记录。合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看幼儿园中班主题系列活动邮局教案吧。

?中班主题活动教案：动物朋友教案?：中班主题活动动物朋友教案次要包含了设计理念，教学目标，课前预备，教学过程等内容，引导先生能按必然的按次，捉住动物的特点进行观察，在互动的言语理论中，能较详细地讲述动物的模样和生活习性，把本人与动物之间发生的趣事说残缺，开展先生抽象思想及言语表达能力，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看动物朋友教案吧。

?中班主题活动教案：弯弯绕绕教案(附教学反思)?：中班主题活动弯弯绕绕教案