2024《关于政府责任视角下留守儿童问题探析》开题报告(含提纲)2000字.docVIP

2024《关于政府责任视角下留守儿童问题探析》开题报告(含提纲)2000字.doc

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开题报告

姓名

学号

教育层次

年级专业

题目

关于政府责任视角下留守儿童问题探析

1.本选题的目的或意义,该选题目前研究现状、水平和发展趋势

选题的意义:

研究留守儿童权益保护中的政府责任有助于留守儿童的健康成长。通过研究,能够对留守儿童权益保护提出一些有价值的建议和方案,这必将助益留守儿童的健康成长。研究留守儿童权益保护中的政府责任,有利于当地政府、社区、学校等社会群体对留守儿童群体给予关注和帮助。通过研究,地方政府能够站在地方整体发展的角度积极做好留守儿童权益保护工作,社区和学校也会更加关注这类群体,并在生活与教育上给予一定程度的特殊照顾,为留守儿童的生活与发展提供更好的环境氛围。通过对留守儿童权益保护现状的研究,着重研究留守儿童权益保护中的政府责任,有利于政府更好的履行职责,增加地方政府公信力,解决农民工进城的后顾之忧,也为其他地区留守儿童权益保护工作提供一定程度的借鉴与参考。

2.本选题的基本观点、研究主要方法、具体写作步骤

本选题的基本观点:

政府在留守儿童的生存与发展、受教育权利、健康心理以及良好行为与道德规范等方面,负有重要责任。留守儿童存在数量较大,从监护情况、生存情况、教育情况、心理发展情况、行为与道德品质等方面对留守儿童进行了了解。发现政府对于留守儿童权益保护中存在着政府关注度偏低,政策差、部门划分与职能定位不清、财政支持力度小、农村义务教育支持不足以及相关法律体系不健全等方面的问题。造成这些问题的原因有城乡二元结构等制度限制、经济条件限制、地方政府职能缺位、社会参与力量缺失等多方面。因此,应该增强政府政策与财政投入、明确划分部门职责、加强学校和家庭的监管、加快农村基础设施建设、加强立法与普法工作、引导社会参与,发展多元主体共治等措施,以增强留守儿童权益保护的政府责任。

研究的主要方法:

1.文献综述法

文中收集的文献资料包括:期刊文章、专著、学位论文、政府文件等。从开题到论文定稿整个研究过程中,都在认真研究前人的研究成果,同时结合工作实际,在文献中探求留守儿童权益保护中政府履职的有效路径。

2.访谈研究法

为获取一手的原始资料,通过访谈法弥补相关新闻报道在传播过程中缺乏实效性的不足,全面、客观、准确的了解实际状况。

具体写作步骤:

第1步:(9月1日至9月15日):思考论文选题,确定论文研究方向,并搜集相关资料,撰写开题报告、制定写作计划。

第2步:(9月16日至10月5日):继续搜集资料,并在搜集资料过程中发现问题,准备重点素材,为论文初稿做准备,撰写论文初稿。

第3步:(10月6日至10月15日):按照指导教师对初稿提出的修改意见进行修改,反复推敲如何改进,并完成第二稿。

第4步:(10月16日至11月8日):将第二稿交指导老师评定,同时依据导师的意见进一步修改,严格按照要求进行论文的后期修正。

第5步:(11月9日至11月10日):完成论文的定稿、打印、装订、并准备论文答辩。

3.论文提纲(二级提纲)

论文提纲:

一、引言

二、留守儿童问题解决中的政府责任

(一)保障留守儿童的生存与发展

(二)保障留守儿童的受教育问题

(三)保障留守儿童拥有健康心理

(四)保障留守儿童良好行为与道德规范

三、留守儿童问题解决政府履职现状及存在的问题

(一)留守儿童问题解决中政府履职现状

(二)留守儿童问题解决中存在的问题

1.政策针对性较差、基层政府关注度偏低

2.财政支持力度较小、缺少农村公共文化设施建设

3.农村义务教育支持不足

4.相关法律体系不健全

四、留守儿童问题解决中存在问题的原因分析

(一)城乡二元结构等制度限制

(二)经济条件限制

(三)地方政府职能缺位

(四)缺乏有效引导,社会参与力量缺失

五、加强留守儿童问题解决的政府责任的对策

(一)强化政府解决,加大财政与政策投入

(二)建立主管部门,明确划分部门职责

(三)督促监管学校与家庭做好留守儿童工作

(四)加快农村基础设施建设,优化农村环境

六、结论

4.与本选题相关的主要参考文献(列出作者、文章名称、出版单位、出版时间等,参考文献应在5篇及以上)

主要参考文献:

[1]吕春娟.论留守儿童的父母责任回归——以实证分析与国家监护为视角[J].预防青少年犯罪研究,2018(3):12.

[2]张爱芹,王以第,潘庆忠.政府尽责:解决留守儿童问题的重要支点[J].2021(2015-6):25-28.

[3]杜娟.农村留守儿童权益保护中的政府责任初探——以晋东北某县农村留守儿童为群体分析对象[J].政府法制,2018(2):3.

[4]秦琴,段昱成.乡村共同体再造视角下的农村留守儿童的社会工作介入路径研究[J].武汉理工

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