语文五年级上册第四单元复习(24张PPT).pptxVIP

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉......

——艾青;打

靶

场;yǒushìwúkǒng（）的侵略者chuǎngrù()圆明园,他们把圆明园中的宝贝能拿走的tǒngtǒng()拿走,不能拿走的就砸碎、xiāohuǐ

()。园中hóngwěi()的gōngdiàn()、别致的景观变得面目全非。更令人愤怒、āitòng()的是侵略者还fèngming()在园内放火。最终,昔日的huīhuáng()建筑、艺术瑰宝化为一片灰烬。;顿号表示句中停顿。一般而言，并列词语之间，不需要较长的停顿则用顿号。;本文写于戊戌变法后。当时国内爆发了义和团爱国运动。帝国主义组成八国联军,勾结清政府,镇压义和团运动,并借机攻陷了天津和北京等地。当时八国联军污蔑中国是“老大帝国”,是“东亚病夫”,不能自立,只能由列强共管或瓜分。在国内,一些卖国者叫嚷“任何列强三日内就可以灭亡中国”。为了驳斥帝国主义分子的无耻谰（lán）?言,纠正国内一些人自暴自弃的奴性心理,唤起人民的爱国热情,梁启超写下了《少年中国说》。

（节选自《梁启超少年中国说的爱国主题》,《史坛纵论》,2010年第5期）;借助少年中国说的写作背景，可知作者梁启超先生的写作目的不包括（）

A.驳斥帝国主义的野蛮行径和卑劣阴谋。

B.痛斥中国少年的萎靡不振。

C.纠正国内一些人自暴自弃、敢为亡国奴的心理。

D.激起全国人民的爱国热情。;故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。;写作背景

“安史之乱”始于公元755年，安禄[lù]山趁唐朝政治腐败，在范阳发动叛乱。叛军南下攻占洛阳、长安。唐朝大将郭子仪等率军平叛。后来，安禄山的部将又起兵反唐。直到763年，唐朝的军队才打败叛军，“安史之乱”的叛军头子兵败自杀，河南河北相继收复。当时杜甫在四川，听到胜利的消息后写了这首充满欢乐之情的七言律诗;学习课文的方法——语文要素;;;;1860年10月6日;咸丰十年（1860年）英法联军攻占北京后，英国军队首领额尔金在英国首相帕（?pà?）麦斯顿的支持下，下令烧毁圆明园。3500名英法联军冲入圆明园，纵火焚烧圆明园，大火三日不灭，近300名太监、宫女、工匠葬身火海。这是世界文明史上罕见的暴行。

其实被焚毁的不仅只是圆明园一处，而是包含圆明园在内的京西皇家三山五园等。;从此，一切的一切都没有了......;;如果文物会说话......;如果文物会说话，如果思念有声音，那句“回家”一定是共同的呼唤。

——单霁翔（故宫博物馆前院长）;;百年来，在强国梦想的激励下，涌现出大量的优秀人物，为国家作出了卓越的贡献，如地质学家（）、核物理学家（）、数学家（）、杂交水稻育种专家（）、党的好干部（）、小岗村“大包干”带头人（）......;;;;;