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学会写人作文;目录;一、写人作文的基本技巧:;二、写作的具体注意事项:;三、选材方向
首先要选择极具个性特点的好朋友,作为文章的主人公;然后,再选择好朋友的典型事例来写,借以表现好友的特点。
;四、描写方法;2、通过一件事来写人(典型示例);3、通过几件事写人。;例如:
我妈妈爱听表扬话,每天都要我们夸她饭做的好吃,要是我们忘记了,她就会不高兴地说:“下次不做饭给你们吃了。”所以现在每天吃饭前我和爸爸就得先夸一下才开始吃饭。还有一次,我和妈妈穿着母女装去打羽毛球。一位老爷爷问:“你们是不是姐妹啊?”妈妈乐呵呵地回答:“不是,我们是母女。”
;4、“点”“面”结合。;
例如:
爷爷每天总是第一个起来,扔掉前一天的生活垃圾,然后到早市买菜。待上班上学的家人都走了,他便开始打扫战场:收拾清洗碗筷、归位物品、清扫地板、擦拭灰尘,直至所有物件秩序井然、窗明几净、一尘不染。从我记事的时候起,爷爷给我的印象就是永远不停地劳动。但这些都是寻常琐事,单靠时间的长久和事务的繁杂似乎并不能说明什么,但是当你听完我下面要讲的故事,你一定会为我爷爷的勤劳,拍案叫绝!
那时我才六岁,刚上小学一年级……
分析:“点面结合式”“常态为面,一事为点”:
选材时要关注主要人物“每天做什么”“总是怎样做““一直做哪些事”从常态角度着眼选材,构成面,然后再选择其中最典型的事件。
;又如:
爷爷踏入工作岗位的第一年就被评为区“劳动模范”;二十八岁被评为市“三八红旗手”;四十二岁成为省级“劳动模范”;退休前,被推选为省代表,到国务院参加劳动致富经验交流会。爷爷的一生是勤劳的一生,奋斗的一生。他的事迹可以写一本厚厚的书,可是给我印象最深的故事,发生在十五年前。
那是一个冷得能冻掉耳朵的冬天······;(1)“点”的选材:要关注事件整体——从整体着眼,整个事件必须具有典型性;二要关注情节和细节——核心情节和核心细节更要具有典型性。
(2)“面”的选材:
构成面的素材,只关注事件整体,要求事件整体必须具备典型性特征。;小结
一、通过一件事来写人。
二、通过几件事写人。
三、“点”“面”结合。;THANKYOU;;
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