江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校高中地理 1.1人口增长与人口问题教案 鲁教版必修2.docx

江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校高中地理1.1人口增长与人口问题教案鲁教版必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自于鲁教版必修2的第1.1节“人口增长与人口问题”。本节主要让学生了解世界人口增长历程、人口增长过快和过慢带来的问题，以及我国的人口政策。具体内容包括：

1.世界人口增长的历程：让学生了解世界人口从古代到现代的增长过程，以及人口增长的原因。

2.人口增长过快带来的问题：让学生了解人口增长过快对资源、环境、经济、社会等方面的影响。

3.人口增长过慢带来的问题：让学生了解人口增长过慢可能导致的劳动力短缺、人口老龄化等问题。

4.我国的人口政策：让学生了解我国的人口政策及其对我国人口增长和经济社会发展的影响。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.地理核心素养：通过分析世界人口增长历程、人口增长过快和过慢带来的问题，培养学生对人口问题的认识，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。

2.数据处理与分析能力：让学生通过阅读图表、数据，分析世界人口增长情况，提高学生处理和分析地理数据的能力。

3.批判性思维：引导学生思考人口增长过快和过慢带来的问题，培养学生敢于质疑、善于思考的批判性思维。

4.社会责任：通过了解我国的人口政策及其对经济社会发展的影响，培养学生关注国家人口问题，积极参与社会事务的责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）世界人口增长的历程：要求学生掌握人口增长的原因，了解人口增长的历史过程，以及人口增长对人类社会和环境的影响。

（2）人口增长过快和过慢带来的问题：要求学生了解人口增长过快可能导致的资源紧张、环境污染、社会压力增大等问题；同时，也要让学生了解人口增长过慢可能引发的劳动力短缺、人口老龄化、社会经济发展受阻等问题。

（3）我国的人口政策：要求学生掌握我国的人口政策内容，了解人口政策对我国人口增长和经济社会发展的影响。

2.教学难点

（1）人口增长过快和过慢带来的问题：学生可能难以理解人口增长与资源、环境、经济、社会等方面的复杂关系，需要教师通过生动的案例、图表等形式进行讲解和分析，帮助学生建立起对人口问题的整体认识。

（2）我国的人口政策：学生可能对我国的人口政策的具体内容和实施成效感到困惑，教师需要通过详细讲解、数据分析等方式，让学生深刻理解我国的人口政策及其对国家发展的积极作用。

（3）数据分析与处理能力：学生可能对地理数据分析和处理能力有所欠缺，教师需要引导学生运用地理知识和方法对数据进行分析和解读，提高学生的数据处理能力。

（4）批判性思维：学生可能缺乏对人口问题进行深入思考和批判性分析的能力，教师需要通过启发式教学，引导学生提出问题、分析问题，培养学生的批判性思维。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

-针对本节课的教学内容，将采用讲授法、案例研究法和小组讨论法等多种教学方法。

-讲授法用于向学生传授世界人口增长历程、人口增长过快和过慢带来的问题以及我国的人口政策等知识点。

-案例研究法用于分析具体的人口增长问题，如印度、中国的人口政策及其效果，让学生更深入地理解人口增长对国家的影响。

-小组讨论法用于让学生针对特定的人口问题进行讨论，培养学生的合作意识和批判性思维。

2.设计具体的教学活动

-角色扮演：学生分组扮演不同国家或地区的政府官员、专家学者等角色，讨论并制定相应的人口政策，增强学生对人口问题的理解和解决能力。

-实验：通过模拟人口增长实验，让学生直观地了解人口增长过快和过慢带来的问题，提高学生的实践操作能力。

-游戏：设计“人口增长大挑战”游戏，让学生在游戏中体验人口增长对资源和环境的影响，增强学生的参与度和学习兴趣。

3.确定教学媒体和资源的使用

-PPT：制作精美的PPT，展示世界人口增长历程、人口增长过快和过慢带来的问题的数据和图表，直观地呈现教学内容，帮助学生更好地理解和记忆。

-视频：播放有关人口增长问题的相关视频，如印度和中国的人口增长现状，让学生更直观地了解人口增长对社会和环境的影响。

-在线工具：利用在线地图工具，让学生实时查看世界各国的人口增长情况，提高学生的地理信息素养和数据分析能力。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《世界人口增长与人口问题》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过人口增长过快或过慢的情况？”比如，我国的一些城市人口密度很高，这就是人口增长过快的一个例子。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索世界人口增长的奥秘。

二、新课讲授（用时10