七年级英语下册 Unit 6 Our local area Topic 1 Is there a computer in your study Section C教案 （新版）仁爱版.docxVIP

七年级英语下册Unit6OurlocalareaTopic1IsthereacomputerinyourstudySectionC教案（新版）仁爱版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为仁爱版七年级英语下册Unit6OurlocalareaTopic1IsthereacomputerinyourstudySectionC。本节课主要内容为SectionC部分的阅读材料，介绍了两位学生参观学校图书馆和电脑房的情景。通过本节课的学习，学生能够掌握一般现在时的特殊疑问句和回答，以及描述学校设施的词汇和短语。同时，学生能够通过阅读和听力活动，提高获取和处理信息的能力，以及运用英语进行日常交流的能力。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本节课的内容，学生能够掌握一般现在时的特殊疑问句和回答，以及描述学校设施的词汇和短语，提高语言运用能力。同时，通过阅读和听力活动，学生能够了解和欣赏不同文化背景下的学校生活，培养文化意识。在解决问题的过程中，学生能够发展批判性和创造性思维，提高思维品质。此外，学生能够通过自主、合作和探究学习，提高英语学习的能力和兴趣。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生掌握一般现在时的特殊疑问句和回答，以及描述学校设施的词汇和短语。具体重点如下：

（1）词汇：library,computerroom,office,laboratory,sportscentre,musicroom,kitchen,diningroom等描述学校设施的词汇。

（2）短语：istherea...inyourstudy?,yes,thereis./No,thereisnt.Howmanycomputersarethereinthecomputerroom?Therearefortycomputersinthecomputerroom.等一般现在时的特殊疑问句和回答。

（3）句型：介绍自己学校设施的句型，如：Yes,thereis.Therearethirtydesksintheclassroom.

2.教学难点

本节课的难点内容主要是学生对一般现在时的特殊疑问句和回答的掌握，以及如何运用所学词汇和短语描述学校设施。具体难点如下：

（1）一般现在时的特殊疑问句和回答：学生需要理解并掌握一般现在时的特殊疑问句的结构和回答方式，如：Istherealibraryinyourstudy?Yes,thereis./No,thereisnt.

（2）词汇和短语的运用：学生需要学会如何运用所学词汇和短语描述学校设施，如：Thereisacomputerroominourschool.Therearefortycomputersinthecomputerroom.

（3）句型的运用：学生需要学会如何运用所学句型介绍学校设施，如：Yes,thereis.Therearethirtydesksintheclassroom.

为了帮助学生突破难点，教师可以采取以下教学方法：

1.采用直观的教学手段，如图片、实物等，帮助学生理解和记忆词汇和短语。

2.通过师生互动、生生互动的方式，让学生在实际语境中练习一般现在时的特殊疑问句和回答。

3.设计具有针对性的练习题，让学生在练习中巩固所学知识，提高运用英语描述学校设施的能力。

4.组织学生进行小组讨论，鼓励他们用英语交流关于学校设施的信息，提高口语表达能力。

5.给予学生充分的鼓励和反馈，增强他们学习英语的信心和兴趣。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有七年级英语下册Unit6OurlocalareaTopic1IsthereacomputerinyourstudySectionC的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。这些资源可以帮助学生更直观地理解学校设施的描述，以及一般现在时的特殊疑问句和回答。例如，可以准备学校各个部门的图片，让学生练习用英语描述这些设施。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，确保有利于学生学习和交流。可以设置分组讨论区，让学生在小组内进行讨论和练习；同时，预留出足够的空间，以便于学生进行互动和活动。

5.教学用具：准备黑板