九年级历史下册 第三单元 第8课《第一次世界大战的进程及结果》教案1 华东师大版.docxVIP

九年级历史下册第三单元第8课《第一次世界大战的进程及结果》教案1华东师大版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容源自华东师大版九年级历史下册第三单元第8课《第一次世界大战的进程及结果》。课程内容包括：

1.第一次世界大战的起因：两大军事集团的形成，三国同盟和三国协约的建立。

2.第一次世界大战的主要战役：马恩河战役、索姆河战役、凡尔登战役等。

3.第一次世界大战的结果：1918年11月德国投降，战争以同盟国的失败告终。

4.第一次世界大战的影响：对欧洲格局的影响，俄国十月革命的成功，美国在国际事务中的地位提升等。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经了解了世界历史的初步发展，对欧洲国家之间的矛盾和冲突有一定了解。通过本节课的学习，学生将对第一次世界大战的起因、进程、结果和影响有更深入的了解，加深对世界历史发展的认识。同时，本节课的内容也为后续学习俄国十月革命和世界历史的进一步发展打下基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的historicalthinking（历史思维）、criticalthinking（批判性思维）和globalperspective（全球视野）三大核心素养。

1.historicalthinking：通过分析一战的历史背景、进程和结果，培养学生对历史事件的深入了解和思考能力。

2.criticalthinking：引导学生对一战的起因、进程和结果进行批判性分析，培养其独立思考和判断能力。

3.globalperspective：通过学习一战对欧洲格局、俄国十月革命以及美国在国际事务中的地位等方面的影响，培养学生从全球角度看待历史事件的能力。

学情分析

九年级的学生已经具备一定的历史知识基础，对世界历史的初步发展有了一定的了解。在学习本节课之前，学生已经学习了欧洲国家之间的矛盾和冲突，对世界历史的重大事件有一定的认识。然而，学生对于第一次世界大战的详细过程、战役和影响可能还不够深入了解。

在知识方面，学生对于历史事件的了解可能较为表面，对于战役的具体过程、影响以及历史背景可能还需要进一步的学习和掌握。在能力方面，学生可能需要进一步提高分析问题和批判性思考的能力，以便能够对一战的历史背景、进程和结果进行深入的思考和理解。

此外，学生的行为习惯和学习态度也会对课程学习产生影响。一些学生可能对于历史学科较为感兴趣，学习积极性和参与度较高，而对于一些学生来说，历史学科可能较为枯燥，学习动力不足。因此，教师需要根据学生的实际情况，采取适当的教学方法和策略，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性和参与度。

针对学生的学情分析，教师可以采取以下教学策略：

1.利用多媒体教学资源，如战争地图、视频资料等，生动展示战役过程，增强学生的学习兴趣和参与度。

2.通过小组讨论、角色扮演等方式，培养学生的合作意识和批判性思维能力。

3.结合学生的兴趣和实际情况，设计相关的课后作业和活动，激发学生的学习动力。

4.注重引导学生从全球角度看待历史事件，培养学生的全球视野和跨文化沟通能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

针对本节课的教学目标和学生的学情分析，我将采用多元化的教学方法与策略，以提高学生的学习兴趣和参与度，促进学生的历史思维和批判性思维能力的培养。

1.教学方法：

（1）讲授法：在课堂上，我将运用讲授法向学生传授第一次世界大战的历史背景、进程、战役和结果等知识，为学生搭建知识框架。

（2）案例研究法：通过分析具体的一战战役案例，如马恩河战役、凡尔登战役等，让学生深入理解战役的背景、过程和影响。

（3）讨论法：组织学生进行小组讨论，引导学生对一战的影响和启示进行思考，培养学生的批判性思维和合作能力。

（4）项目导向学习：让学生分组完成关于一战进程及结果的研究项目，培养学生的自主学习能力和实践能力。

2.教学活动设计：

（1）角色扮演：让学生分组扮演不同国家的历史人物，就一战爆发的背景和原因进行辩论，增强学生的参与感和学习兴趣。

（2）战争地图分析：利用战争地图，引导学生分析战役的进程和战术，提高学生的历史思维能力。

（3）视频资料观看：播放一战相关视频资料，让学生直观地感受战役的残酷，引发学生对战争的思考。

（4）在线互动：利用在线工具，如讨论区、问卷调查等，让学生就一战的影响进行互动交流，拓宽学生的全球视野。

3.教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示战役过程、历史背景等关键信息，帮助学生更好地理解和记忆。

（2）视频：收集一战相关的历史视频资料，以直观的方式呈现战争场景，增强学生的学习体验。

（3）在线工具：运