6 千人糕（教学设计）2023-2024学年统编版语文二年级下册.docx

6千人糕（教学设计）2023-2024学年统编版语文二年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

“6千人糕（教学设计）”是2023-2024学年统编版语文二年级下册的一课。本课通过讲述一个关于团队合作和分享的故事，引导学生理解合作的重要性，并学会分享。课文内容丰富，语言简练，易于理解，适合二年级学生的认知水平。通过本课的学习，学生可以提高阅读理解能力，培养团队合作精神，学会分享。教学设计中应注重培养学生的朗读能力，通过多种教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

二、核心素养目标

本课旨在培养学生的语文核心素养，包括阅读理解、语言表达、思维品质和审美情感。通过学习，学生能理解课文内容，提高阅读理解能力；学会用准确、流畅的语言表达自己的观点，培养语言表达能力；通过分析课文中的角色和情节，提升思维品质；感受课文中的美，培养审美情感。

三、教学难点与重点

“三、教学难点与重点”

四、教学方法与手段

1.教学方法

（1）互动式教学法：通过提问、讨论等方式，引导学生主动参与课堂，激发学生的思维和创造力。

（2）情境教学法：创设情境，让学生在实际情境中感受和体验课文内容，提高学生的实践能力。

（3）分组合作学习：将学生分成小组，进行合作学习，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

2.教学手段

（1）多媒体教学：利用多媒体课件、视频等资源，生动展示课文内容，提高学生的学习兴趣和理解能力。

（2）网络教学平台：运用网络教学平台，实现资源共享，方便学生自主学习和交流。

（3）实物教学：运用实物模型、图片等教具，直观展示课文内容，帮助学生更好地理解和记忆。

（4）教学游戏：设计教学游戏，将知识与趣味性相结合，提高学生的学习积极性和参与度。

（5）课后在线辅导：利用网络资源，为学生提供课后在线辅导，解答学生的疑问，巩固所学知识。

五、教学流程

“五、教学流程”

六、教学资源拓展

“六、教学资源拓展”

七、课堂

“七、教学评价”

八、重点题型整理

“八、重点题型整理”