Unit 2 Wildlife Protection Assessing your progress 教学设计-2023-2024学年高一英语人教版（2019）必修第二册.docxVIP

Unit2WildlifeProtectionAssessingyourprogress教学设计-2023-2024学年高一英语人教版（2019）必修第二册

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教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于2023-2024学年高一英语人教版（2019）必修第二册的Unit2WildlifeProtectionAssessingyourprogress部分。具体内容包括对野生动物保护的相关话题讨论，以及通过阅读和听力材料来提高学生的语言运用能力和批判性思维能力。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法和词汇，能够理解和运用一些日常生活中的表达方式。在此基础上，本节课将通过引入新的词汇和表达方式，帮助学生更好地理解和运用英语，同时引导他们关注和思考野生动物保护的重要性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要集中在英语学科的四个方面：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit2WildlifeProtectionAssessingyourprogress，学生将提高他们在听、说、读、写等方面的语言运用能力。同时，通过讨论和思考野生动物保护的话题，学生将培养自己的文化意识，了解和尊重不同文化背景下的观点和表达方式。此外，学生在分析和讨论保护野生动物的问题时，将锻炼他们的批判性和创新性思维。最后，通过自主学习和合作交流，学生将提升自己的学习能力，掌握有效的学习策略和方法。

重点难点及解决办法

重点：

1.新词汇和短语的学习与运用。

2.提高听力理解能力和口语表达能力。

3.理解和运用文章中的关键信息和观点。

难点：

1.新词汇和短语的理解和运用。

2.听力材料中细节的理解和把握。

3.对文章深层次含义的解读和批判性思维的培养。

解决办法：

1.通过多媒体教学和互动游戏，让学生在轻松的氛围中学习和掌握新词汇和短语。

2.提供丰富的听力材料，通过反复听和模仿，提高学生的听力理解能力和口语表达能力。

3.分组讨论和思考问题，引导学生主动探索和思考文章的深层次含义，培养他们的批判性思维能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，即2023-2024学年高一英语人教版（2019）必修第二册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些关于野生动物保护的图片和图表，以及相关的视频资料，如纪录片片段、新闻报道等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以组织一次关于环境保护的简易实验，如水质检测实验，所需的器材包括试管、试剂、显微镜等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将教室分为几个小组讨论区，每个区域配备必要的桌椅和白板，以便学生进行小组讨论和实验操作。

5.网络资源：确保教学过程中可以正常使用网络资源，如在线词典、教育平台等。

6.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，确保教学过程中的多媒体资源能够顺利展示。

7.学习指南：为学生准备学习指南，包括学习目标、学习内容、学习任务等，以便学生明确学习要求。

8.作业布置：为学生布置与本节课相关的作业，如课后阅读、小组讨论报告等，以便巩固所学知识。

9.评估工具：准备评估工具，如测试卷、答题卡等，以便对学生的学习情况进行评价。

10.辅导材料：为需要的学生提供额外的辅导材料，如学习指南、习题集等，以便帮助他们更好地掌握所学知识。

确保所有教学资源准备充分，以便顺利进行本节课的教学，并提供良好的学习环境和学习资源，帮助学生更好地理解和掌握知识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Unit2WildlifeProtection的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们对野生动物有什么了解？保护野生动物对我们有什么重要性？”

展示一些关于野生动物的图片或视频片段，让学生初步感受野生动物的魅力或现状。

简短介绍野生动物保护的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.课文内容讲解（10分钟）

目标：让学生理解课文的主要内容、结构和观点。

过程：

讲解课文的主要内容，包括野生动物保护的现状和挑战。

详细介绍课文中的关键信息和观点，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.课文案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解野生动物保护的特性和重要性。

过程：

分析课文中的案例，了解每个案例的背景、特点和意义。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用野生动物保护的知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论野生动物保护的未来发展或改进方向，并提出创