人教版一年级上册语文教案(表格形式).docVIP

教

学

目标

1、知道自己是小学生了，要做个好学生；知道老师爱我们，我们要爱老师，培养学生见到老师能主动问好的习惯。

2、能安静地听老师讲课，听懂老师提出的问题。

3、学会说“老师早”“老师好”；学会回答“你叫什么名字”“你是那个学校的学生”等问题，能作自我介绍。

课的内容

教师活动

学生活动

教具

一、启发谈话

二、我是一年级小学生了。

三、看见老师要问好。

四、学会自我介绍。

小朋友，从今天开始，你们是一名光荣的小学生了。你们高兴吗？

1、现在老师教你们学会说一句话。

2、老师教儿歌。

1、指导看图，听录音。

（1）图上画的是什么地方？有哪些人？（“师”翘舌音）

（2）丁丁和冬冬是有礼貌的孩子。他们早上来上学，见到老师怎么说呢？

2、练习说话。

（1）你早上到学校，见到老师怎么说？

（2）再听听丁丁和冬冬下午见到老师时怎么说。

3、小结：

小朋友到学校里来学习，老师教我们学文化，学做人的到了。

鼓励学生大胆站起来说。

跟着说。（“我是一年级小学生。”）

跟老师念儿歌。

这首儿歌可配上简单的动作，边念边做，作为课中操。

看图，听录音。

听录音。丁丁：“老师早！”冬冬：“老师早！”老师：“小朋友早！”

自由练说。指名说。指名上台表演。

听录音。丁丁：“老师好！”冬冬：“老师好！”老师：“小朋友好！”

模仿丁丁和冬冬的样子，根据自己的实际情况回答问题。

挂图、校园生活图片、录音机、磁带

教师教法

启发谈话法

板书：

欢迎进入

一年级三班学习

学生学法

练习法

创新环节

孩子们，谁愿意把今天所学的演给爸爸妈妈看？

教学反思：

入学教育?听话说话1

重难点：了解学校生活，学习礼貌用语。

教

学

目标

1、知道五星红旗是我们的国旗，我们要尊敬国旗，培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯。初步激发学生热爱祖国的感情。

2、学会说“五星红旗是我们的国旗”和“升国旗的时候，我们要立正脱帽敬礼”两句话。

课的内容

教师活动

学生活动

教具

一、认识国旗。

二、热爱国旗。

三、升国旗时要立正、敬礼。

四、总结。

看，黑板上挂着一面什么旗？

看课本上的图，这节课我们上入学教育听话说话第二课，要认识国旗，学习升国旗时向国旗立正、敬礼。还要学会说三句话。

1、我们的国旗是什么颜色的？

2、旗面上有什么？

3、没有共产党就没有新中国。谁知道，大五角星代表谁？

4、练说话：“我们的国旗是五星红旗。”

5、我们小朋友都爱国旗，下面一起学一首儿歌。

课本上的小朋友升国旗时是怎样做的？

这节课大家都学得很好，不但认识了国旗，学会了升国旗的仪式，还学会了说三句话。

说说小朋友们在干什么。

看图，说话。

指名说、“开火车”说。

回忆奥运会上，我国体育健儿为国夺得金牌，在升旗仪式上，热泪盈眶的情景。

指名说，走上讲台有感情地说，集体说。

练说话。

边做动作，边跟着老师念。

挂图、校园生活图片、录音机、磁带

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教师教法

情境法

板书：

我爱中华人民共和国

我爱五星红旗

学生学法

谈话法操作法

创新环节

孩子们，谁愿意把今天所学的演给爸爸妈妈看？

教学反思：

入学教育?听话说话2

重难点：学会说“五星红旗是我们的国旗”和“升国旗的时候，我们要立正脱帽敬礼”两句话。

教

学

目标

1、指导上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。

2、学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿势。

3、会说“上课的时候，我们要专心听讲”。

课的内容

教师活动

学生活动

教具

一、启发谈话。

二、上课要专心听讲。

三、学习正确的读写姿势。

四、带学生参观高年级同学是怎样上课的，着重看他们的课堂纪律以及正确的读。

小朋友，有的小朋友学得很好，有的学得不太好，这是为什么？

1、指导看图。说说小朋友们在做什么。

2、学习说话。

上课的时候，我们要怎样？这句话要大面积训练，做到人人会讲。

3、学习儿歌。

请小朋友说说怎么样才叫专心听讲呢？

专心听讲：眼睛看老师，耳朵仔细听，不做小动作，不东张西望。

1、看图，学习坐、立、举手的姿势。

2、课中操。

3、看图，学习读书、写字和执笔的姿势。

主要是上课的时候，要专心听讲。

仔细看图，看出冬冬的动作，想象会说什么话。

上课的时候，我们要专心听讲。

鼓励小朋友大胆、自由地说。

学习坐、立、举手的姿势。

练习。

学习读书、写字和执笔的姿势。

挂图、校园生活图片、录音机、磁带

教师教法

指导法

板书：

眼一尺

胸一拳

指尖一寸

学生学法

观察法练习法

创新环节

把你今天学到的常规说给爸爸妈妈听，请他们监督。

教学反思：

入学教育?听话说话3

重难点：掌握读书写字的正确姿势。

教

学

目标

1、知道下课的