守护蓝海（教学设计）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动皖教版.docx

守护蓝海（教学设计）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动皖教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《守护蓝海》为六年级下册综合实践活动课程，以皖教版教材为基础，旨在引导学生关注海洋环境保护问题。本课程设计紧密结合课本内容，通过探究海洋生态、了解海洋资源利用与保护，使学生认识到海洋对地球生态环境的重要性。课程以实践性、探究性为主，围绕海洋污染、海洋生物多样性保护等主题，培养学生关爱自然、保护环境的责任感。通过组织课堂讨论、实地考察、小组合作等形式，激发学生参与热情，提高综合实践能力，使学生在实践中学习，在学习中成长。

二、核心素养目标

《守护蓝海》课程致力于提升学生的海洋环境保护意识，深化其对生态系统的认识，培养以下核心素养：首先，强化学生的科学探究能力，使其能够运用所学知识分析海洋环境问题，提出合理的保护措施；其次，提升学生的社会责任感，通过实践活动，使学生理解个人行为对海洋生态的影响，养成环保习惯；再次，增强学生的团队合作意识，通过小组合作完成任务，培养学生沟通协调、共同解决问题的能力；最后，激发学生的创新思维，鼓励他们为海洋保护提出创新性建议，提高解决问题的综合素质。通过本课程学习，使学生形成关爱海洋、珍惜资源的价值观，为构建可持续发展的生态环境贡献力量。

三、重点难点及解决办法

重点：理解海洋生态系统的基本知识，掌握海洋资源保护与污染防控的方法。

难点：如何将理论知识与实际操作相结合，设计出切实可行的海洋保护方案。

解决办法及突破策略：

1.引导学生通过课本内容和实地考察，深入理解海洋生态系统的复杂性，运用图表、案例等形式，直观展示海洋生物与环境之间的关系。

2.采用互动式教学，如小组讨论、角色扮演等，激发学生思考，提高问题解决能力，从而突破设计保护方案的难点。

3.邀请相关领域专家进行讲座，结合实际案例，分析海洋保护的成功经验与挑战，增强学生对解决实际问题的信心。

4.利用多媒体教学资源，如视频、动画等，生动展示海洋污染的影响，提高学生对环境保护的认识，培养其创新思维。

5.组织学生参与实践活动，如海滩清洁、海洋生物观察等，使学生在实践中掌握保护海洋的方法，提升解决实际问题的能力。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本课程的教学目标和学生特点，采用以下教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解课本内容，系统传授海洋生态、海洋资源保护等基本知识。

（2）讨论法：组织学生就海洋环境问题展开讨论，激发学生思考，提高学生的批判性思维能力。

（3）案例研究：选择典型的海洋保护案例，引导学生分析案例，提炼经验教训，为设计保护方案提供参考。

（4）项目导向学习：将学生分为若干小组，以项目形式开展实践活动，培养学生团队合作、解决问题的能力。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：让学生扮演海洋生物、污染源等角色，通过情景剧形式，展示海洋环境问题的严重性。

（2）实验：组织学生进行水质检测、海滩垃圾调查等实验，让学生在实践中掌握保护海洋的方法。

（3）游戏：设计海洋保护主题的游戏，如垃圾分类、海洋生物救援等，提高学生的参与度和兴趣。

（4）实地考察：组织学生参观海洋公园、自然保护区等，使学生亲身感受海洋生态的魅力，增强保护意识。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT课件，展示海洋生态、污染案例等内容，帮助学生直观理解。

（2）视频：播放海洋保护主题的视频，如纪录片、科普短片等，丰富教学内容，提高学生兴趣。

（3）在线工具：利用网络资源，如在线地图、科普网站等，辅助教学，拓展学生视野。

（4）实物模型：展示海洋生物、污染源等实物模型，增强学生对海洋生态的认知。

（5）专家讲座：邀请相关领域专家进行讲座，分享实践经验，提高学生的专业素养。

五、教学流程

一、导入新课（5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《守护蓝海》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有关注过海洋环境保护？”比如，我们在海边玩耍时，是否注意过垃圾的分类投放？这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索海洋保护的奥秘。

二、新课讲授（10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解海洋生态系统和海洋资源保护的基本概念。海洋生态系统是由海洋生物群落与其生存环境相互作用形成的系统。它是地球生态系统的重要组成部分，对维持生物多样性和全球气候稳定具有关键作用。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了海洋石油泄漏对海洋生态的影响，以及人们如何采取措施进行救治和预防。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调海洋生态系统的重要性和海洋污