第9课时：组文阅读课《海下》《我们给吉姆打气》《神秘岛（节选）》《银椅（节选）》《棍棒与犬牙法则》教案 (1).docxVIP

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第9课时组文阅读之阅读分享课

——《海下》《我们给吉姆打气》《神秘岛（节选）》《银椅（节选）》《棍棒与犬牙法则》

一、教学目标

1.快速阅读，了解课文主要内容。

2.体会文中惊险刺激的情节描写。

二、教学过程

（一）出示目标，明确要求

通过这一单元的学习，我们读到了很多令人印象深刻的故事，这些故事中的人物都给我们留下了很深刻的印象。这节课我们将走进一系列历险类的小说中，去体验主人公惊心动魄的历险经历。

（二）自主阅读，合作学习

浏览课文，了解课文主要内容。学生阅读汇报，出示表格，检测。

题目

主人公

波折、苦难

办法

《海下》

阿克塞尔

在大海底下穿行

做足准备，勇敢迎战

《我们给吉姆打气》

哈克贝利·费恩

拯救黑人吉姆

见机行事，冷静应对

《神秘岛（节选）》

史密斯等

流落海岛

造船、安排观察

《银椅（节选）》

吉尔、斯克罗布

掉入地下世界

假装服从、机智对话

《棍棒与犬牙法则》

巴克

被拐卖到荒野

保持警惕、勇敢抗争

（三）展示分享，总结归纳

1.接下来请同学们快速浏览文章，画出你认为最惊险刺激的情节跟大家分享。

预设一：“如果您的计算无误的话，我们已经不在冰岛的下面了。”

……所以头顶上是什么已经不足为惧了。

预设二：随后我们就往大房子那边走……结果他居然爬上去了。

预设三：“我觉得我们还是小心为是”

……

工程师拍板了。

预设四：“谁在那儿？”……“齐步走。”看守说。他们就走了。

预设五：它从没见过狗像这些狼一般的家伙那样打架……柯利的脸就从眼到颌被撕破了。

2.总结：这些历险类的小说总是让我们爱不释手，因为作者会设计很多惊险刺激的情节来吸引我们一直读下去。而文中人物遇到困难时勇于面对、迎难而上的做法值得我们敬佩，希望同学们能在课外继续阅读。

三、板书设计

历险小说惊险刺激

勇于面对迎难而上