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教育科学研究方法课程教学大纲

（ EducationalResearchMethod）

一、课程概况

课程代码：2401012

学分：2

学时：32（其中，讲授学时24，实践学时8）

先修课程：小学心理学、教育原理、教育心理学、课程与教学论，等

适用专业：小学教育（文）、小学教育（理）

建议教材：温忠麟主编《教育研究方法基础》，高等教育出版社，必威体育精装版版

课程归口：师范学院

课程的性质与任务：本课程是小学教育专业的一门专业基础必修课程。通过本课程的教学，师范生能够了解教育科学研究的基本理论和一般过程，掌握小学教育科研基本方法，学会发现、分析和解决小学教育实践中的问题，形成小学教育科研的意识和开展教育科研工作的基本能力，为后续毕业论文写作奠定良好基础。

二、课程目标

（一）课程具体目标

目标1：理解教育科学研究的价值和意义，树立正确的教育科研观。

目标2：了解小学教育研究课题的问题来源、研究现状和趋势，熟悉教育研究的过程，准确界定和系统阐述研究问题，独立设计教育研究方案。

目标3：理解各种教育科学研究方法的特征、功能与局限性；根据研究需要，选择、设计和运用具体的研究方法。

目标4：熟悉学术论文的基本结构，初步掌握学术论文的写作方法，撰写符合学术规范的论文。

（二）课程目标与专业毕业要求的关系

课程目标

支撑的毕业要求

支撑的毕业要求指标点

课程目标1

毕业要求8.沟通合作

8-1【善于团队合作】理解学习共同体的本质和价值，掌握团队协作的基本策略，在课堂学习与教育实践中获得合作学习体验，形成团队协作精神。

课程目标2

毕业要求4.教学能力

毕业要求7.学会反思

4-4【教学研究能力好】掌握教育研究的基本方法，结合小学教育教学实践进行研究，具有一定的教学研究能力。

7-1【教育视野开阔】积极参加基础教育领域的国内外交流，了解国内外基础教育改革发展的动态，具有宽广的教育视野，能够主动适应新时代和教育发展需求。

课程目标3

毕业要求4.教学能力毕业要求7.学会反思

毕业要求8.沟通合作

4-4【教学研究能力好】掌握教育研究的基本方法，结合小学教育教学实践进行研究，具有一定的教学研究能力。

7-3【反思改进良好】具有反思意识和批判性思维素养，初步掌握反思方法和技能，具有一定创新意识，主动收集和挖掘教育教学实践中的案例、关键事件等，不断进行反思，以改进教育教学工作。对在日常学习和教育实践中发现的教育现象和问题，进行探索和研究，有自己的思考和见解。

8-1【善于团队合作】理解学习共同体的本质和价值，掌握团队协作的基本策略，在课堂学习与教育实践中获得合作学习体验，形成团队协作精神。

课程目标4

毕业要求7.学会反思

7-3【反思改进良好】具有反思意识和批判性思维素养，初步掌握反思方法和技能，具有一定创新意识，主动收集和挖掘教育教学实践中的案例、关键事件等，不断进行反思，以改进教育教学工作。对在日常学习和教育实践中发现的教育现象和问题，进行探索和研究，有自己的思考和见解。

三、课程内容及要求

（一）教育研究概述（本模块各知识点的讲授与学习，可以支撑课程目标1）

1．教学内容

（1）教育科学研究的涵义、特征和意义

（2）教育科学研究的类型及其发展趋势

（3）教育学科研究中学术规范与伦理问题

（4）学习教育科学研究的基本方法

2．基本要求

（1）理解教育科学研究的涵义、特征和意义；

（2）熟悉教育科学研究方法的类型及其发展趋势；

（3）了解教育科学研究中的学术规范与伦理问题，树立正确的学术观和价值观；

（4）掌握正确的学习教育研究的方法，立志投身教育科学研究。

3.教学重点：教育科学研究的特征、教育科学研究中的学术规范与伦理问题

4.教学难点：教育科学研究的类型

5.课程思政育人目标

坚持马克思主义的唯物史观，全面正确理解教育研究的本质；以习近平总书记关于教育工作的重要论述为指导，理解基础教育科学研究的价值和意义；坚持“立德树人”，树立正确的世界观、价值观和人生观，形成正确的科研观。

（二）教育研究选题与设计（本模块各知识点的讲授与学习，可以支撑课程目标2）

1．教学内容

（1）教育研究课题的问题来源

（2）教育研究选题的评价

（3）教育研究选题策略

（4）教育研究方案设计

（5）毕业论文开题报告

2．基本要求

（1）了解教育研究课题的问题来源；

（2）理解教育研究选题的评价要求；

（3）学会清楚、明确地表述所研究的问题；

（4）能够设计简单的教育研究方案；

（5）学会撰写毕业论文开题报告。

3.教学重点：毕业论文开题报告撰写

4.教学难点：教育研究方案设计

5.课程思政育人目标

培养学生坚持真理、热爱科学、实事求是的品格，形成正确的学术观、科研观；热爱中小学教育，理解基础教育改革的意义，具有一定的创新意识，学会发现和分析人民群