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辽宁师范大学硕士学位论文

摘要

开展校园课外花式足球运动的目的是提高学生身体素质，促进学生健康发展。为探

究参加花式足球活动的与参加常规体育运动的学生之间身体素质的差异，作者采用教学

实验的方式将60名五年级男女学生分为实验组和对照组进行实验的教学实践（12周），

并最终对学生的身体素质进行测试，对测试的结果进行独立样本T检验和配对样本T检

验。

研究结果：

1经过12周花式足球的练习，实验组学生的10m×4、一分钟跳绳和一分钟仰

卧起坐三项测试的成绩有极其显著性提高（P0.001），坐位体前屈测试成绩同样也

有极其显著性提高，50m跑成绩有显著性提高，50m×8成绩虽有提高，但并不显著。

2参加常规体育活动的对照组同学50m跑、50m×8、10m×4、一分钟仰卧起

坐、一分钟跳绳、坐位体前屈成绩无明显变化（P0.05）

3在实验后实验组与对照组同学成绩对比中，10m×4，一分钟跳绳、坐位体前

屈成绩三项成绩有显著性差异（P0.05），50m跑、50m×8、一分钟仰卧起坐无显

著性差异（P0.05）

研究结论：

1参加练习花式足球的实验组同学灵敏素质和力量素质以及柔韧素质有极其显

著性的提高，速度素质有显著性提高，耐力素质没有显著性提高。

2参加常规体育活动的对照组同学各项身体素质没有显著性变化。

3练习花式足球和常规体育活动相比，对灵敏素质、力量素质和柔韧素质的变

化有显著性差异，对速度素质和耐力素质的变化没有显著性差异。

关键词：花式足球；课外体育活动；小学生

I

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在学校课外体育活动中开展花式足球对小学生身体素质的影响

Theinfluenceoffancyfootballinschoolextracurricularsportsactivitieson

thephysicalqualityofprimaryschoolstudents

Abstract

ThepurposeofCampusExtracurricularfancyfootballistoimprovestudentsphysical

qualityandpromotetheirhealthydevelopment.Inordertoexplorethedifferencesof

physicalfitnessbetweenthestudentswhotakepartinfancyfootballandthosewhotake

partinregularsports,theauthordivided60fifthgrademaleandfemalestudentsinto

experimentalgroupandcontrolgroupbyteachingexperiment(12weeks),andfinallytested

thephysicalfitnessofthestudents.Thetestresultsweretestedbyindependentsample

T-testandpairedsampleT-test.

Researchresult:

1.After12weeksoffancyfootballpractice,thestudentsintheexperimentalgrouphad

agoodperformance10×4(m).Theresultsofoneminuteropeskippingtestandoneminute

situptestweresignificantlyimproved(P0.001).Theresultsofsittin