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《热力环流》微课导学案

《热力环流》导学案

[学习目标]

????1、掌握热力环流原理,并能绘图说明热力环流的形成过程。???????

????2、应用热力环流的原理解决实际问题。

[教学重点]热力环流形成的原理????????????

[教学难点]热力环流形成的原理

[搞清概念]

1、气压：就是指该地单位面积垂直向上延伸到大气层顶的空气柱的总重量。垂直方向上，海拔越高，气压越（低）。

2、等压面：把空间气压值相同的各点组合而成的面。等压面的数值自下而上降低；高压处等压面向高处弯，低压处等压面向低处弯（高高低低原则）。

[绘图分析]热力环流的形成过程

①下图.假设地表A、B两地冷热状况相同，则地表上空同一水平面上的气压高低__

(相同、不同)，等压面呈(水平、倾斜)状态。

②下图.地表A、B两地冷热状况不同。A地空气(膨胀上升、收缩下沉)，近地面空气密度（加大、减小)，形成(低压、高压)；B地空气(膨胀上升、收缩下沉)，近地面空气密度(加大、减小)，形成(低压、高压)。高空气压状况与低空相反。

气压（）气压（）高空：

气压（）

气压（）

高空：

近地面：气压（）绘制热力环流示意图气压（）热冷

近地面：

气压（）

绘制热力环流示意图

气压（）

热

冷

③由于空气发生上升与下沉的垂直运动，导致同一水平面上的(气压、气温)产生差异，空气由气压(高、低)的地方水平流向气压(高、低)的地方，这样就形成了环流。在图中用箭头画出高空和低空空气流动的方向，完成A、B两地问热力环流过程示意。

[合作探究]（利用热力环流的原理解释）

1、海陆风（冬夏季，白天与晚上）

2、山谷风（白天与晚上）

《热力环流》微课导学案全文共1页，当前为第1页。3、城市风

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课堂小结：热力环流形成原理：

注意：1.高压低压是相对于同一水平面而言。

2.垂直方向上，海拔越高，气压越低。

3.近地面温压关系：热低压，冷高压。

4．等压面弯曲方向：高高低低原则。

[课堂检测]夯实基础

?1.在下列四幅冷热不均引起的大气运动图，（图中曲线和直线表示等压面）中，正确的有：

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

2、观察下图，想在图中布局化工厂，应选在哪个位置最好()

3、图中气压状况是由热力作用引起，读图回答下列问题：

（1）图中D、E、F点气压的大小关系是：.

（2）图中近地面何处是高压区？_________；

何处是低压区？________

《热力环流》微课导学案全文共2页，当前为第2页。（3）在图中画箭头完成热力环流。

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