“立德树人”在小学语文教学中的渗透及实践策略 论文.docxVIP

“立德树人”在小学语文教学中的渗透及实践策略

摘要：本文首先介绍了“立德树人”在小学语文教学中渗透及实践的必要性及重要意义，其主要内容包括立德树人”的教学目的与语文课堂教学目的部分重合；“立德树人”是小学教育的重要目标；“立德树人”是社会发展的重要基础。文章紧接着阐述了“立德树人”在小学语文教学的实践策略，其主要内容包括为：充分挖掘课本知识；建[1]立一个生动活泼且相互尊重的师生关系；尊重学生，平等对待；合理科学的运用当前现代教学多媒体技术。

关键词：教育行业；渗透；立德树人；小学语文；教学；实践策略

引言

随着我国经济与社会的快速发展，人民越来越重视教育对于社会发展以及经济发展带来的辅助作用，只有整个社会的人们文明素质不断进步，才可以保证社会的整体前进。但是在当前复杂社会环境下，教学工作也面临着很多的困难。在小学语文教学过程中，对于小学生的人格塑造有着不可忽视的重要影响，所以在教学过程需要尽可能的提高学生对于语文学习的兴趣，同时增加学生们的文化素养，培养学生们养成良好的德行习惯，尽可能的先学会做人，再学会做知识。

一、“立德树人”在小学语文教学中渗透及实践的必要性及重要意义

语文教学是我国教育阶段中最为重要的一门学科，其与人格培养和道德素养有着直接的关系，语文的学习不仅仅可以更好的了解中国的传统文化，领略了中国传统文化当中蕴含的优秀传统美德[1]。同时还可以展示优秀作家所描绘的文化作品，并在文化作品中领略到作者想要表达了真情实感，进而提升自己的道德文化素养，培养自己积极向上面对生活困境的斗争之心，教育自己用善意去看待这个世界，更好地迎合世界存在的一些道德与品德的问题。在语文教学的过程当中，可以用语文教学作品去熏陶学生们品德培养，用作品中蕴含的深刻思想意义去引导学生们的道德素养，辅助学生的顺利健康的积极成长。

1.1“立德树人”的教学目的与语文课堂教学目的部分重合

语文课程中不仅包含着中国的传统文化，是传统文化传承和发展的重要途径。也包含着众多优秀作家的重要作品。这些作品无一不表露作家的心声，无一不蕴含着丰富的人生哲理。通过语文课程的教学，不仅能够培养学生们文学素养，还能够通过这些优秀的文化作品来引导学生们积极向上的心态[2]。通过作品中蕴含的思想和意义来熏陶学生们的内心，进而培养学生的道德素养，帮助学生们正面的成长。

1.2.“立德树人”是小学教育的重要目标

教育的目标是尽可能的为社会带来优秀的人才，优秀的人才则是在具备优良品德教育的基础上，可以充分运用专业知识去学习生活中以及工作上的问题。人才最基本的要素是其自身有着良好的优秀道地品质[3]。但是分析当前社会上提出的一些社会问题，往往是由于其当事人的道德品质素养欠缺，道德意识浅薄，反而出现了一些让人心寒的事件导致其事件逐渐影响学生们对语文学习的意义领略过程。当前学习过程中，学生们更加重视考试成绩，而忽略了在学习过程中提升自我素质水平，仅仅只是依靠考试成绩来评价一个人学习的好坏，学生们在学习过程当中逐渐的失去了真正的含义与意义，导致学习过程当中密室了学习目标让学习过程变的逐渐功利化起来[4]。学生们逐渐失去了学习的初心，不能更好的沉浸下来，逐渐领略作品当中的优秀含义以及蕴含的思想道德。进而导致在小学语文教学中渗透和实践“立德树人“的教学理念显然是非常有必要的。

1.3“立德树人”是社会发展的重要基础

诚信对于社会的发展也有着不可忽视的重要意义，随着当前我国经济社会的不断前进发展，道德品质在发展过程中也发挥着重要的作用。社会发展想要稳健且有利的可持续前进，需要提高全社会的道德品质以及综合素养。而小学生作为社会的未来，其在思想发育尚不完整完善，所以在小学学习这一阶段当中，尽可能的渗透立德树人是当前稳定社会发展的重要基础[5]。

二、“立德树人”在小学语文教学的实践策略

2.1.充分挖掘课本知识

语文教学内容与学生的道德培养有着紧密的关系，语文课文当中涉及到一系列课文内容可以有效引导学生们的道德素养。针对这一情况，语文教学老师需要充分的从语文教材内容中挖掘相关道德教育的重要内容，进而将其与现实生活中有效连接在教学中突出该部分的重点，在符合学生心理发展需求的同时，将课文内容逐渐渗透到学生们的思想当中，培养学生们树立正确的三观[6]。针对课文当中讲述的一系列小说散文以及古诗词等内容，语文教师可以在文章当中拓展出作者在不同时期所要表达出来的文章中新思想进而提炼出优秀的传统道德品质，帮助学生们建立正确的道德思想观念。

根据学生们在小学成长阶段的思维培养过程中，结合学生们的年龄特点，将小学语文课文的内容进行深入的挖掘分析，符合学生们当前的年龄阶段以及学习情况，来有效开展适合的文章深度学习。在课文深度学习的过程中，充分将作者想要表达的优秀思想品德，以及正确的文章中心思想进行有感情的分析。让学生