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2024年中考第二轮复习专题
n-++422-≤
专题六中外历史上的对外交往
朝代
概况
汉朝
西汉
(1)张骞出使西域,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解
与往来;丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用(2)汉武帝大力开辟海上交通,汉朝时已形成了多条海上航线,海上丝绸之路形成
东汉
东汉明帝时,派班超出使西域;班超在西域期间,派甘英出使
大秦,开辟了通往西亚的路线
内容1)中国古代的对外交往
内容梳理
朝代
概况
唐朝
与日本
日本派遣唐使来华,学习中国的先进文化,他们把唐朝先进的制
度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本
,对日本社会的发展产生了深远的影响(大化改新);唐玄宗时期
,鉴真东渡日本,在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献
与新罗
新罗强盛以后,派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化;新
罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏,还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就;朝鲜半岛的音乐也传入中国
续表
朝代
概况
唐朝
与印度
贞观初年,玄奘西行前往天竺取经,加强了中印文化交流
总体
唐朝有开放的国际性大都会长安,陆路和海路交通发达,世
界上有70多个国家或地区与中国有往来,繁盛的唐朝在世
界上声望很高
宋元时期
(1)宋朝海外贸易兴盛,朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司
加以管理,广州、泉州是闻名世界的大商港;商船的踪迹远达阿拉伯半岛和非洲东海岸;元朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期
(2)马可·波罗来华:意大利旅行家马可·波罗在忽必烈时代通过
丝绸之路来到中国,依据其口述而形成的《马可·波罗行纪》,描述了元大都的繁华景象,激起了欧洲人对东方世界的极大向往
续表
朝代
概况
明朝
(1)郑和下西洋:1405—1433年,郑和率船队7次下“西洋”,最远到
达非洲东海岸和红海沿岸,堪称世界航海史上的空前壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献
(2)西方传教士来华:明朝中后期,一些西方传教士到中国传教,带
来了有关西方自然科学的书籍。徐光启与意大利人利玛窦共同翻
译了古希腊数学著作《几何原本》
清朝
(1)郑成功收复台湾:1662年,郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾
续表
朝代
概况
清朝
(2)雅克萨之战:康熙帝组织两次雅克萨反击战,与沙俄签订了《尼布楚条约》,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在
内的广大地区,都是中国的领土
(3)实行闭关锁国政策:1757年,清廷下令关闭了其他港口,只开放广州一处作为对外通商口岸,并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易;面对西方殖民者的侵略活动,曾起到过一定的
自卫作用,但清廷故步自封,闭关自守,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程
总体特征
(1)以和平交往方式为主,明清时期出现了反抗外来侵略的新状况(2)由对外开放逐渐走向闭关锁国
认识
(1)开放则兴,闭关则衰;(2)要坚持对外开放
续表
时期
概况
清政府
统治时
期
清政府先后与列强签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑
条约》等一系列不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会
北洋军
阀统治
时期
(1)巴黎和会上,英、法、美等列强将德国在中国山东的特权
全部转让给日本
(2)华盛顿会议上签署的《九国公约》等条约,实现了美国长
期追求的“门户开放”等目的,使日本独霸中国的企图未能实现,中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面
内容2中国近代的屈辱外交
时期
概况
国民政
府统治
时期
雅尔塔会议期间,苏联提出了中国承认外蒙古独立、苏联租用
中国旅顺港为军事基地等条件。美国背着中国政府同意了苏
联的条件,使中国的主权受到严重侵犯
特点
被迫开放,屈辱外交
认识
(1)弱国无外交
(2)综合国力是外交的基础
续表
外交政
策
独立自主的和平外交政策
原因
中国成为主权独立的国家;奉行独立自主的和平外交政策;综
合国力不断增强,国际地位不断提高;国家领导人卓有成效的外交工作和独特的外交艺术;针对国际形势的变化,采取积极灵活的外交政策
基本特
征
独立自主的和平外交,国际地位不断提高;当前中国特色大国
外交全面推进,形成全方位、多层次、立体化的外交布局
内容3)中国现代独立自主的和平外交
表现
从中
华人民共和国成立到20世纪50年代
(1)同苏联等国家建立了外交关系,打破了西方国家的外交
孤立政策
(2)抗美
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