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2024年中考语文二轮复习专项讲义常考三种标点符号的用法

2024届中考语文二轮复习专项讲义：常考三种标点符号的使用规则

（一）引号的使用规则

1．在行文中直接引用时，引号内外的标点用法：

①引文独立时，引号内句末点号应保留。

示例1：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。他最喜欢这两句诗。

②引文未独立时，引文末的问号或叹号应保留在引号内。

示例2：书价上涨令许多读者难以接受，有些人甚至发出“还买得起书吗？”的疑问。

③引文未独立时，引号内一般不用句末点号。

示例3：他以“条件还不成熟，准备还不充分为由，否决了我们的提议。

示例4：你这样“明日复明日”地要拖到什么时候？

④当引文处于句子停顿处(包括句子末尾)，且引号内未使用点号时，引号外应使用点号；

示例5：司马迁为了完成《史记》的写作，使之“藏之名山”，忍受了人间最大的侮辱。

示例6：在施工中要始终坚持“把质量当生命”。

⑤当引文位于非停顿处或者引号内已使用句末点号时，引号外不用点号。

示例7：“言之无文，行而不远这句话，说明了文采的重要。

示例8：俗话说：“墙头一根草，风吹两边倒。”用这句话来形容此辈再恰当不过。

2．当引号中还需要使用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。示例：

他问：“老师，‘七月流火’是什么意思？

3．独立成段的引文如果不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。

（二）破折号的使用规则

1．用于副标题之前。

2．用于引文、注文后，标示作者、出处或注释者。

3．用于连接歇后语的前后两部分。

4．当破折号表提示下文时，一般不能同时使用“是”“有即”等提示词。

5．破折号与括号表示注释或补充说明时的区别：

破折号用于表示比较重要的解释说明，这种补充是正文的一部分，可与前后文连读；而括号表示比较一般的解释说明，只是注释而非正文，可不与前后文连读。

示例1：在今年——农历虎年，必须取得比去年更大的成绩。

示例2：哈雷在牛顿思想的启发下，终于认出了他所关注的彗星(该星后人称为哈雷彗里)。

6．破折号前后的标点用法：

①破折号前通常不用点号；但根据句子结构和行文需要，有时也可分别使用句内点号或句末点号。

示例1：小妹说：“我现在工作得挺好，老扳对我不错，工资也挺高。——我能抽支烟吗？(表示话题的转折)

示例2：文学的任务不仅在于反映现实。光描写现存的事物还不够，还必须记住我们所希望的和可能产生的事物。必须使现象典型化，应该把微小而有代表性的事物写成重大的和典型的事物。——这就是文学的任务。(表示对前几句话的总结)

②破折号之后通常不会紧跟着使用其他点号；但当破折号表示语音的停顿或延长时，根据语气表达的需要，其后可紧接问号或叹号。

示例3：“是他——？”石一川简直不敢相信自己的耳朵。

示例4：“我终于考上大学啦！我终于考上啦——！金石开兴奋得快要晕过去了。

（三）冒号的使用规则

1．用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。

示例1：敬爱的爸爸妈妈：……

2．冒号用在提示性话语之后引起下文。表面上类似但实际不是提示性话语的，其后用逗号。

示例1：郦道元《水经注》记载：“沼西际山枕水，有唐叔虞祠。”(提示性话语)

示例2：据《苏州府志》载，苏州城内大小园林约有150多座，可算名副其实的园林之城。(非提示性话语)

3．冒号提示范围的末尾要用句号点断。应避免冒号涵盖范围过窄或过宽。

示例1：艾滋病有三个传播途径：血液传播，性传播和母婴传播，日常接触是不会传播艾滋病的。(误)

示例2：艾滋病有三个传播途径：血液传播，性传播和母婴传播。日常接触是不会传播艾滋病的。(正)

4．冒号应用在有停顿处，无停顿处不应用冒号。

示例1：他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？(有停顿)

示例2：这事你得拿主意，光说“不知道”怎么行？(无停顿)

5．句内冒号不套用。在列举式或条文式表述时，宜另起段落来显示各个层次。

6．“某某说（或道）等提示语在引文前用冒号，在中间时用逗号，在最后时用句号。

示例1：他说：“晚上就来家里吃饭吧。”

示例2：“现在请皇上脱下衣服，两个骗子说，“好让我们为您换上新衣。”

示例3：“我真的很期待。他说。

示例4：“我有件事忘