13《花钟》作业设计.docxVIP

文通小学课后服务作业设计第七周

班级：姓名：

一、基础练

1.根据拼音写字词。

大自然真奇妙呀！不同的花开放的时间是不同的，有的在清晨sūxǐng()；有的在夜晚含笑一现；有的与kūnchóng()活动的时间相吻合。植物学家把花圃xiūjiǎn()得像钟面一样，zǔchéng()花的“时钟”。

2.根据课文内容，把下列词语补充完整，再完成练习。

（）奇（）艳（）（）迷人

含笑（）（）欣然（）（）

①这些词语都可以用来形容，类似这样的四字词语，我还知道、

②看到“”的词语，我想到的花是。

3.用“√”给下面的字选择正确的读音。

燥(zàozhào)灼(zuózhuó)雅(yáyǎ)

吻(wěnwén)组(zǔzhǔ)内(nènnèi)

下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()

A.干燥(zào)灼伤(zuó)淡雅(yǎ)B.吻合(wěn)大概(gài)逆风(lì)

C.沿途(tú)空隙(xì)掀开(xiān)D.钳子(gān)搏斗(bó)腹部(fù)

二、专项练

1.读课文，提取信息，根据时间填上正确的花名。

凌晨四点—（）凌晨五点左右—（）

早上七点—（）中午十二点左右—（）

下午三点—（）下午五点—（）

晚上七点左右—（）晚上八点—（）

晚上九点左右—（）

2.品析句子，体会课文的表达方法。

①鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

这两句话是课文第1自然段的前两句，提示我们下文将围绕“

__________________________________”来具体叙述。

②凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来......

A.用“画出句子中的动词。作者把牵牛花、蔷薇、睡莲都当作来写，把花儿开放的状态写得形象、生动。

B.仿照句子，用不同的说法来表达鲜花的开放。

①太阳花。

②桃花。

阅读练

课内阅读《花钟》(节选)

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，

它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1.用“”画出选段的关键句。

2.结合第1题画出的关键句，想想植物开花的时间与哪些因素有关，写一写。

①②③④

所以，我们可以知道选段的大意是：

。

3.画“”的句子运用了______的修辞手法。（生动地）写出了昙花的。

（二）课外阅读

植物的睡眠

你可知道，植物也需要睡眠？

每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型现象。

不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。由于它的这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显，才因