33、 5-6岁 《美食—碰撞的音乐声》.pptx

课程班级：5-6周岁课程主题：《碰撞的音乐声》课题类型：色彩认知课前准备：素描纸、宣纸、马克笔、水彩笔、勾线笔/记号笔、KT板、剪刀视觉形象：果汁制作视频、杯子图片、水果图片图像识读：了解杯子的造型特征，水果色彩的运用美术表现：学会用拼贴的方式绘画出杯子的造型，运用水粉/彩墨的材料呈现水果的颜色审美判断：通过绘画果汁饮料的作品，让小朋友感受到一起庆祝，一起体验果汁带来的酸爽，感受快乐的传递

1.小朋友上节课我们是不是用超级好吃的大蛋糕来庆祝我们运动会的完美结束？2.那现在你们想一想除了用蛋糕庆祝，我们还可以用什么庆祝？

1.我们吃了超级美味的大蛋糕，会不会口渴，需不需要喝水呀？2.需要喝水，那我们喝什么好呢？

1.我听到有小朋友说喜欢喝果汁，那你们知道果汁用什么东西做的吗？怎么制作果汁吗？2.接下来老师给小朋友带来了一个关于果汁制作的视频，小朋友要认真仔细看哟。

视觉形象?造型图像识读1.杯子的造型特征2.杯子的种类美术表现1.采用剪刀的方式把瓶子的形状剪下来2.把剪下来的瓶子贴在黑色卡纸上

视觉形象?造型图像识读1.水果的种类2.水果的搭配美术表现1.采用水粉＋彩墨的方式拓印水果的颜色2.把拓印好的水果色彩撕出水果的造型

视觉形象?色彩图像识读1.果汁的色彩搭配2.果汁的色彩对比美术表现1.运用水粉加彩墨的方式绘画出果汁颜色2.运用多种颜色的搭配

视觉形象?细节图像识读1.果汁杯造型上的点缀2.点缀的种类美术表现1.运用重彩棒的方式绘画点缀2.用剪刀剪下来贴在果汁杯上面

视觉形象?细节图像识读1.果汁杯造型上的点缀2.点缀的种类美术表现1.运用重彩棒的方式绘画点缀2.用剪刀剪下来贴在果汁杯上面

知识和技能：1.形状的概况2.色彩的搭配3.细节的刻画过程和方法：1.了解和认识果汁杯的造型特点2.学会运用不同的颜色来绘画出果汁画面效果3.采用不同的点缀种类，丰富作品情感态度和价值观：1.通过绘画果汁饮料的作品，让小朋友感受到一起庆祝，一起体验果汁带来的酸爽2.感受快乐的传递，分享的乐趣