青岛版小学科学（2024必威体育精装版）六年级下册《21.磁悬浮列车》教学设计.docxVIP

第六单元第2课时教学设计

课题名称

磁悬浮列车

课题目标

科学观念目标：

知道磁悬浮列车的悬浮功能与电磁铁有关；知道磁悬浮列车模型的制作方法。

科学思维目标：

能基于所学知识，对制作活动进行过程性反思，及时调整，对制作过程进行总结性评价。

探究实践目标：

对做磁悬浮产品的结构、功能、变化及相关表现出科学探究的兴趣；在尊重证据的前提下，坚持正确的观点。

态度责任目标：

了解人类和社会的需求是磁悬浮技术发展的动力，磁悬浮技术的发展和应用影响着社会发展。

评价任务

评价任务一、小组交流，用拆开磁悬浮地球仪或者断电的方法探究是什么让物体悬浮起来的?

评价任务二、小组合作，制作电磁线圈轨道，探究利用电磁铁的原理能让物体运动起来吗?

评价任务三、了解交流电磁悬浮的应用。

材料准备

磁悬浮列车的资料，以及幻灯片

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

评价标准

设计意图

一、导入新课：

1.教师利用课件出示坐悬浮列车的视频，让学生观察这种列车与火车，动车有什么不同。列车悬浮在空中，没有和轨道接触。

2．引导学生提出问题什么装置列车悬浮起来并且还能在轨道上奔驰？

3．教师出示课题《磁悬浮列车》

学生通过观察后讨论汇报；

学生猜测：可能是磁铁。

激发学生兴趣，引导学生思考。

活动过程

评价任务一：小组交流，用拆开磁悬浮地球仪或者断电的方法探究是什么让物体悬浮起来的?

(1）感受让地球仪悬浮起来的力量。

教师出示：组装好的磁悬浮地球仪，插上电源，使地球仪悬浮在底座上方。

师：使地球仪悬浮的力来自哪里？

触摸一下，有什么感受？

小结：可能与地球仪的内部结构有关。

(2）拆解地球仪，观察内部结构。

教师谈话引导：只观察磁悬浮地球仪的外部是看不出问题的，所以我们只有将它拆开，才能搞清楚里面是什么结构。

师生合作对磁悬浮地球仪进行拆解。

师：在地球仪内部底端，你观察到了什么？说明了什么？

小结：地球仪内部的底端有磁铁，说明悬浮的力量确实和磁铁有关。

师：现在请同学们继续拆解，使其悬浮。

教师突然将电源拔掉，使地球仪落到底座上。

师：请学生尝试重新使地球仪悬浮。

教师引导：请同学们猜想“悬浮”还可能与什么有关？

小结：正是地球仪中的磁铁和底盘中的电磁装置的相互作用，实现了地球仪的悬浮。

评价任务二：小组合作，制作电磁线圈轨道，探究利用电磁铁的原理能让物体运动起来吗?

(1）制作电磁线圈轨道。

教师引导：请同学们回顾电磁铁的制作方法，特别是线圈的缠绕方法。师：请同学们根据提供的铜丝、塑料棒，把铜丝均匀紧密地缠绕在塑料棒上，做成电磁线圈轨道。

(2）制作磁悬浮列车模型。

教师引导：请同学们利用干电池、强磁铁制作磁悬浮列车模型。

(3）交流制作中出现的问题。

小结：

在做线圈轨道时，线圈不可以随意缠绕，要考虑其直径要大于干电池和环形磁铁的直径，可以借助塑料棒缠绕好线圈来模拟“列车”轨道；在做磁悬浮列车模型时，只有环形磁铁的直径大于干电池的直径，环形磁铁才能在“列车”进人线圈轨道时触到线圈，形成回路，使线圈产生磁性，推动“列车”前进。

(4）检测“列车”能否在线圈轨道中运动。

师：在测试过程中，有的学生发现，制作的“磁悬浮列车”可能无法在线圈轨道中运行。是什么原因导致的呢？（教师及时点拨）

(5）教师小结：通过动手制作磁悬列列车模型，大家对磁悬浮列车的运行原理有更多的理解。做悬浮列车由于具有快速、低耗、环保、安全等优点，因此应用前景十分好。

1.学生仔细观察、思考：使地球仪悬浮的力来自哪里？

2.触摸悬浮着的地球仪，体验悬浮的力量。

学生观察地球仪内部的底端。

学生拆解地球仪。

学生尝试发现无法完成悬浮状态。

学生猜想。

学生把铜丝均匀紧密地缠绕在塑料棒上，做成电磁线圈轨道。

学生独立制作或者合作制作。

学生交流经验。

学生通过小组探究找到正确方法，直至测试成功。

能说出地球仪悬浮的力来自哪里。☆

能猜出与地球仪的内部结构有关。☆

1.能观察到地球仪内部的底端有磁铁。☆

2.得出悬浮的力量确实和磁铁有关。☆

学生能把铜丝均匀紧密地缠绕在塑料棒上，做成电磁线圈轨道。☆

学生能交流制作中出现的问题。☆

学生通过小组探究找到正确方法。☆

通过直观感受地球仪悬浮的力量，认识地球仪悬浮力量可能与地球仪的内部结构有关。

通过引导学生思考提出问题，并动手实验制作磁悬浮列车模型，引导同学们对磁悬浮列车的运行原理有更多的理解。

拓展活动

评价任务三、查阅资料，了解磁悬浮技术的应用。

1．了解磁悬浮的应用。

教师引导学生交流现在磁悬浮技术还应用在了哪些方面。

学生结合课前查阅的资料进行交流，教师适时进行补充。

教师小结：磁悬浮展架、磁悬浮洗衣机、磁悬浮轴承、磁悬浮风力发电机等都应用了磁悬浮技术。

2．了解超导磁悬浮技术。

教师谈话：随着科技的不断发展，还出现了更