青岛版小学科学（2024必威体育精装版）六年级下册《18.神秘星空》教学设计.docxVIP

第五单元第2课时教学设计

课题名称

神秘星空

课题目标

科学观念：

1.认识银河系的基本构成、形状特点及大小。

2.知道太阳系、银河系及宇宙的关系。

科学思维：

能基于所学知识，通过观察银河图片、搜集查阅银河系相关资料，获取信息，交流分享，运用分析、整理、推理的方法得出结论。能对探究星空知识的活动进行过程性反思，及时调整。

探究实践：

1.在尊重证据的前提下，坚持正确的观点，作出自己的解释或结论。

2.能大胆质疑，从不同视角提出研究思路，培养创新精神。

态度责任：

通过交流银河系有关知识，对太空探索具有好奇心。

评价任务

评价任务一：

认识银河系的形状及组成。

要求：1.学生小组内交流搜集的有关银河系的资料。2.全班交流，其他小组进行补充。3.完成《活动手册》相关记录。

评价任务二：

1.了解太阳系在银河系的位置。

2.认识光年

评价任务三：

交流浩瀚宇宙的河外星系，了解银河系只是宇宙无数星系中的一个。

材料准备

教学课件、视频、相关图片资料等

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

评价标准

设计意图

一、导入新课

师:同学们，你们知道牛郎织女的故事吗?你们看过牛郎星和织女星吗?

师:大家肯定想知道牛郎星和织女星隔着的银河到底是个什么样子。那么，今天我们就一起来探究一下。希望各组同学都能积极讨论，认真计算，仔细倾听，敢于表达和提出自己的想法或问题。

学生自由回答。

从学生熟知的神话故事入手，激发学生的科学探究兴趣。

二、银河系的基本构成

评价任务一：

认识银河系的形状及组成。

要求：

1.学生小组内交流搜集的有关银河系的资料。

2.全班交流，其他小组进行补充。

3.完成《活动手册》相关记录。

教师：（出示银河系相关资料和图片视频），仔细观察和阅读资料。

师生总结：银河系从侧面看像一个盘子，它的中心恒星云集，称为银核，两边被称为旋臂。银河系由恒星、星云、星团及其他星际物质组成的巨大的盘状天体系统。

学生先组内交流搜集到的有关资料，然后班内进行小组汇报交流补充。

仔细阅读、观察教师出示的相关资料。

1.能够有序交流搜集的有关资料。

2.能够认真倾听他人的汇报，适当进行补充，发表自己的看法和解释。

3.能够认真完成《活动手册》相关记录。

通过交流汇报，揭开银河系神秘的面纱。

通过出示相关图片和资料，使学生对银河系的构成、形状等形成比较科学的认识。

二、银河系的基本构成

评价任务二：

1.了解太阳系在银河系的位置。

谈话：上节课，我们认识了太阳系，你们知道太阳系与银河系有什么关系吗？

教师引导学生根据搜集的资料进行介绍，各组之间相互补充。

教师：（出示相关图片视频），太阳系并不在银河系的中心，它位于距离银河系中心2.3万光年的旋臂上，太阳只是银河系中一颗普通的恒星而已。

2.认识光年

谈话：在地球上测量较远的距离要用到千米这个单位，但在广袤的宇宙中通常要用光年作距离单位。

引导学生阅读资料卡思考（出示问题）：

①什么是光年？

②1光年大约是多少千米？

③填写《活动手册》“走完2.3万光年所用时间”，并计算。

教师总结：光的速度约每秒30万千米，1光年就是光在1年中所走的距离，约9.5万亿千米，以光的速度从银河系的中心到太阳系需要约2.3万年的时间。

学生自由回答。

根据自己的资料介绍太阳系和银河系之间的关系，互相补充交流。

学生阅读资料卡、思考、计算、交流。

1.能够有序交流搜集的有关资料。

2.能够认真倾听他人的汇报，适当进行补充，发表自己的看法和解释。

1.能够说出什么是光年。

2.能够认真倾听他人的汇报，适当进行补充，发表自己的看法和解释。

3.能够按要求完成《活动手册》。

用详细的图片和资料清晰呈现银河系的旋臂和太阳系在银河系中的具体位置。

通过计算，加深对光年的认识，进一步了解宇宙的广袤。

三、走进浩瀚宇宙

评价任务三：

交流浩瀚宇宙的河外星系，了解银河系只是宇宙无数星系中的一个。

谈话：茫茫的宇宙里，除了银河系之外还有没有像银河系这样规模的星系呢？

这些星系是什么样的？想不想看？（展示相关图片）

教师适时补充信息：银河系只是宇宙中的一个比较大的天体系统，日前科学家采用先进的射电望远镜，已经发现了10亿个像银河系这样大的恒星集团，人们把这些恒星集团叫作河外星系。银河系和河外星系统称为总星系。科学家利用最先进的射电望远镜已经看到了100亿光年以外，仍然没有发现宇宙的边缘。

问题：你们能将宇宙、银河系、太阳系、河外星系，按照从小到大的顺序排列或者用韦恩图表示它们的关系吗？

学生自由发言。

观察图片，认识不同形状的星系。

尝试用韦恩图总结关系。

在老师的引导下，能够用韦恩图总结地球和太阳系、银河系、河外星系、宇宙的关系。

通过用韦恩图总结关系，更加深刻的了解地球、太阳系、银河系和宇宙之间的关系，感受宇宙的广袤与无限，进