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第7.1课《了解新式农业-无土栽培技术》教学设计
课题
了解新式农业-无土栽培技术
单元
第三单元
学科
综合实践活动
年级
七年级
核心素
养目标
劳动观念:理解无土栽培是一种环保、高效的农业技术,认识到其对农业可持续发展的重要性。
劳动能力:学习并理解无土栽培的基本技能,如营养液配制、植物栽培和管理等。
劳动习惯与品质:能够在无土栽培技术中培养严谨、细心的工作态度,善于栽培过程中遇见的问题并解决。
劳动精神:通过学习无土栽培技术,培养学生吃苦耐劳、认真钻研的品质和精神。
教学重点
理解无土栽培是一种环保、高效的农业技术,认识到其对农业可持续发展的重要性。
教学难点
学习并理解无土栽培的基本技能,如营养液配制、植物栽培和管理等。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
第7.1课《了解新式农业-无土栽培技术》
板书课题。
“辟土殖谷曰农”,在传统农业种植概念里,农作物的生长离不开土壤。那么,缺少土壤的地方,农业种植就难以开展了吗?人类的智慧是无穷无尽的。在拥挤的城市中,在荒凉的沙漠里,在布满礁石的荒岛上,甚至在远离地球的宇宙飞船内,人们一直在尝试摆脱土壤的束缚,用全新的方式来栽培农作物。同学们,让我们一起走进无土栽培技术的世界吧。
播放视频。
观看教学视频。
将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课
新知讲解:
板书课题。
一、劳动目标
【学一学】
1.了解无土栽培技术的历史发展、主要技术特点和优势,了解其在不具备土肥条件的地区及少肥地域的广泛适应性。
2.选择适合水培或雾培的植物,开展无土栽培实践,掌握水培、雾培植物的栽培方法。
3.在实践过程中仔细观察,认真完成养护工作,认真研究问题和解决问题体会收获的喜悦和生产劳动的价值。
劳动场所:教室(项目1),活动室(项目2、3)。
劳动器具及材料:供学生查阅的书籍、电脑等(项目1),木本植物、营养液、剪刀等(项目2),木本植物、营养液、雾化装置等(项目3)。
项目一:无土栽培技术
西沙群岛的无土栽培技术
“种植不用土,青菜长上墙。”西沙群岛自然环境十分恶劣,岛上所需的补给都要从很远的地方运过去。由于路途遥远,守岛官兵很难吃上新鲜蔬菜。后来,西沙群岛蔬菜种植实现“换挡升级”,无土栽培技术在永兴岛试点,采取无土节水、立体栽培等技术,西沙群岛蔬菜产量显著提高。从根本上缓解了西沙群岛时令蔬菜供给难的问题。无土栽培技术几乎不受环境限制,不仅能解决土地资源有限等问题,而且培植的蔬菜产量高、品质好,还能减少对环境的污染,越来越受到人们的青睐!
二、劳动准备
无土栽培是不用天然土壤,而用基质或仅育苗时期用基质,栽定植物以后用营养液进行灌溉的种植技术。关于无土栽培技术,你还了解哪些呢?一起动手搜集有关无土栽培技术的资料,和大家一起分享吧!
无土栽培方式
水培、雾培、基质栽培等
适合无土栽培的植物
生菜、番茄、黄瓜、草莓等
无土栽培的优点
节省水资源、避免土壤连作障碍、减少病虫害、提高产量和品质等。
【小贴士1:什么是无土栽培呢?】
无土栽培,是指以水、草炭或森林腐叶土、蛭石等介质作植株根系的基质固定植株,植物根系能直接接触营养液的栽培方法。无土栽培依据其栽培床是否使用固体基质材料,分为非固体基质栽培和固体基质栽培。非固体基质栽培主要包括水培和雾培两大类,固体基质栽培则分为无机基质栽培和有机基质栽培。
【小知识:无土栽培与土壤栽培的区别】
养分供给
无土栽培通过水培、气溶胶培等方式直接向植物提供养分。
土壤栽培则是通过土壤中的养分供给植物。
生长环境
无土栽培不需要土壤,可以在室内或无土栽培设施中进行。
土壤栽培需要土壤作为植物生长的基质。
生长方式
无土栽培可以实现水、光、温度等因素的精确控制。
土壤栽培受到土壤条件的限制。
三、劳动实践
不同的地方有着不同的气候特点,各个学校的条件也不同,所以,我们要因地制宜,根据实际情况和需求选择无土栽培的植物品种,再了解它的习性,确定栽培床。
请你制订一个科学合理的栽培计划,并记录在下面的
表格里。
无土栽培计划
植物名称
生菜
植物习性
喜温凉、湿润
栽培时间
2024.3.26
栽培地点
实验室
栽培用途
食用
生长周期
约40天
基质
珍珠岩、蛭石、泥炭
照料过程
播种、间苗、定植、营养液管理、病虫害防治等。
需解决的问题
如何提高生菜的产量和品质,如何解决营养液配制过程中的问题,如何应对病虫害等。
【小知识2:什么是栽培床呢?】
栽培床是作物生长的场地,是水培设施的主体部分。作物的根部在栽培床上被固定并得到支撑,从栽培床中得到水分、养分和氧气。
栽培床由床体和定植板(也称栽培板)两部分组成。床体是用来盛营养液和栽植作物的装置。栽培床床体由聚苯材料制成。栽培板用以固定根部,防止灰尘侵入,挡住光线射入。
四、知识拓展:
无土栽培的分类
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