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第5.1课《整理收纳生活-美化家居环境》教学设计
课题
整理收纳生活-美化家居环境
单元
第五单元
学科
综合实践活动
年级
八年级
核心素
养目标
劳动观念:通过实践和调查,认识到整理收纳在日常生活中的重要性,深刻理解美化环境的意义。
劳动能力:了解美化家居环境的要求,学习如何进行环境的美化以及书桌书房的整理。
劳动习惯与品质:通过实践,学习进行美化家居环境的流程,养成学会整理收纳的劳动习惯。
劳动精神:通过学习家居环境的美化,学习整理收纳的细节,养成良好的收纳习惯。
教学重点
通过实践和调查,认识到整理收纳在日常生活中的重要性,深刻理解美化环境的意义。
教学难点
通过实践,学习及进行美化家居环境的流程,养成学会整理收纳的劳动习惯。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
第5.1课《整理收纳生活-美化家居环境》
板书课题。
何为整理?何为收纳?如果说整理是一种思维方式,那收纳则是一种呈现方式整理收纳让一切物品在空间中遵循一种合理流畅的、井井有条的秩序。整理收纳对每个人的意义不尽相同,但是却蕴含了我们最真实的需求。整理收纳的是物品,但同时也在锻炼我们的思维、调节我们的心情,它教会我们更好地生活。
播放视频。
观看教学视频。
将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课
新知讲解:
板书课题。
一、劳动目标
【学一学】
1、灵活运用清洁、整理与收纳的方法,从整体上完成对家庭各居室内部物品的清洁、整理与收纳;独立完成外出远行的行李箱整理与收纳,依据行程安排天气状况准备衣物和生活用品等。
2、能熟练地运用家政技能,提高生活自理能力;能对居室的收纳、教室的美化和行李箱的整理提出具有一定创造性的解决方案。
劳动场所:家庭(项目1),常规教室(项目2)家庭(项目3)。
劳动器具及材料:清洁工具、空间装饰物等(项目1),各类绿植、清洁工具和消毒用品等(项目2)行李箱、收纳袋、旅行用品(项目3)。
项目一:美化家居环境
扫尘日
在我国,大扫除是迎新年重要的环节。国民谚说:“腊月二十四,掸尘扫房子。扫尘就是年终大扫除,北方称“扫房”,南方叫“掸处”。在春节前扫尘,是中国人的传统习惯。
扫尘之日,全家上下齐动手,用心打扫房屋、庭院,擦洗锅碗、拆洗被褥,干干净净迎接新年。“尘”谐音“陈”人们用扫尘表达除陈、除旧的意愿。可见,这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求,也是中华民族在漫长历史中积累的文明卫生传统美德。
二、劳动准备
对于许多没有养成整理习惯的同学而言,回到家在书桌前坐下后的第一件事就是打开书包把所有的书本倒到桌上,这让原本并不整洁的书桌雪上加霜。
当我们把桌面整理得干干净净,各种书本种类分得清清楚楚,相信在寻找物品时一定可以“信手拈来”。对比之前,这也无疑节省了大量翻找的时间,不仅提高了我们的学习效率,更能让我们的心情愉悦。
接下来,让我们一起为整理收纳出一个整洁而有氛围的书桌理清相关步骤吧。
我的书桌整理、收纳计划单
搜集整理收纳相关资料
1、查阅书籍、网络文章、视频等关于书桌整理、收纳的资料。
2、寻找适合书桌整理、收纳的收纳盒。
确定书桌整体风格
根据个人喜好和实际需求,确定书桌整体风格,如简约现代、复古文艺、清新淡雅等。
理清整理收纳步骤
1、清空书桌上的杂物,将所有物品分类整理。
3、将物品按照分类放置到相应的位置,保持整齐有序。
罗列清洁收纳工具
1、收纳盒:用于存放小件物品。
2、文件夹:用于整理文件、资料,便于查找和管理。
3、标签:方便识别和归类。
你还有哪些整理收纳的计划要补充呢?
1.整理衣柜,清理不常穿的衣物。
2.整理家居装饰品和杂物。
3.整理数字资料和电子设备。
4.整理厨房和食品储藏。
三、劳动实践
收纳时必须要明确布局,以平时的取用习惯为依据。同时,在平时的生活学习中要有随时收纳的习惯。按照家居整理的步骤(清洁、分类、整理、归位保持),我们一起动手吧。
书桌清洁是书桌整理非常重要的一个环节,我们有哪些清洁工作需要做呢?
书桌清洁表
清洁分区
清洁工具
如何清洁
注意事项
书柜及椅子
抹布
半湿抹布擦拭柜体、柜门、椅子。
湿布擦完要注意通风、除湿,以免柜体受潮;柜体封边不能碰水以免封边脱落。
桌面、书柜轨道
抹布、吸尘器、小毛刷、魔力擦、中性清洁剂、干布。
桌面如有脏污,用沾有中性清洁剂的湿抹布,必要时可用魔力擦擦拭;轨道的灰尘用吸尘器或者小毛刷清理;金属件用干布擦。
经常性地清洁轨道,轨道内不要有尘土和杂物。
书籍
鸡毛掸子
用鸡毛掸子把书上的灰尘掸掉。
注意纸张不沾水。
装饰品
鸡毛掸子、抹布
用鸡毛掸子或抹布擦拭灰尘。
注意金属材质不碰水。
【小贴士】
1.在清洁之前,务必将台灯等电器设备电源拔掉,防止触电。
2.木质书柜要注意放在通风防晒的地方,以免受潮或者晒裂。
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