《人类的起源与进化》精准导学 (1).docxVIP

学而优·教有方

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§21.3.1人类的起源与进化

一．成功学习

1．成功目标（学习要高效，目标不可少）

(1)列举和人类亲缘关系最密切的动物；

(2)说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别；

(3)说出人类进化经历的几个主要阶段；

(4)明确人类起源于动物，而不是神创造的，人类是在自然环境的斗争中逐渐进化来的。

重点：比较人类与类人猿的异同点，明确人类的起源和进化。

难点：理解人类起源于森林古猿，人类是在自然环境的斗争中逐渐进化来的。

考点：人类的起源，人类的进化历程。

2．成功自学（目标已明确，高效来自学）

知识板块

（认真自学课本20-26页内容，完成下列问题）

现代类人猿包括___________、___________、____________、__________。现代类人猿与人类在包括___________、____________、____________等方面有相似特征，而且有许多相似的行为表现。

(2)由于___________和_______的剧烈变化，迫使森林古猿转向________生活，进化为_______的祖先，仍然树栖生活在森林中的一些古猿，则进化为______________的祖先。

(3)两足行走的运动方式，促使人类祖先的________、_________、_______、________等结构发生变化。

(4)__________是人类祖先与猿分界的重要标志。

(5)科学家们通过研究认为人类进化的历程可分为_______、_______、直立人、_______等阶段。

(6)南方古猿生活在距今400万-100万年的_________，是目前发现的最早_________的原始人类。能人大约出现在距今200万年，他们能够_________工具。直立人出现在距今180万-20万年，他们会_________和使用更先进的工具。_________唯一现存的人种，会狩猎、捕鱼、建房、缝衣及雕刻、绘画等。

(7)根据肤色和鼻形等特征，可以将现代人划分为四个人种：______、______、______和澳大利亚人

(8)人类的起源和进化原因有_________和_________因素，还有________、________、________和人种混杂等因素的作用。以及人类祖先制造使用___________和进行_________的因素。

能力训练

(9)人类与现代类人猿的区别主要都体现在哪些方面呢？

(10)思考森林古猿能演化为人类的原因可能有哪些？

二．成功示学

1．成功合作（小组面对面，交流更方便）

同桌合作核对成功自学中知识板块的答案。

小组合作小组讨论成功自学（9）（10）

2．成功展示（展示大舞台，有我更精彩）

个人展示（1）我来说成功自学的答案。

小组展示（2）我能说出人类与现代类人猿的区别主要都体现在哪些方面。

（3）我能说出森林古猿能演化为人类的原因可能有哪些。

三．成功测学（效果好不好，检测才知道）

基础题

(1)研究表明，人和黑猩猩的细胞色素C(一种大分子蛋白质)的氨基酸组成完全相同，这一事实说明（）

A．人是由古代的黑猩猩进化来的B．人是由现代的黑猩猩进化来的

C．人和黑猩猩有着较近的亲缘关系D．黑猩猩将来可以进化成人

(2)下列关于人类起源和进化的叙述中，正确的是（）

A．人类的祖先是森林古猿B．人类的进化过程是人为控制的

C．人类的祖先是现代类人猿D．人的进化过程与自然选择无关

(3)下列关于人类起源和进化的叙述中正确的是（）

A．人类的进化现已停止B．现代类人猿现阶段也能进化成人

C．人类进化过程与自然选择无关D．人类与现代类人猿的共同祖先是森林古猿

(4)人区别于现代类人猿的特点不包括下列哪一项（）

A．人能够制造和使用工具B．人有喜、怒、哀、乐等表情

C．人有发达的大脑，有语言和意识D．人能直立行走，有灵活的双手

拓展题

(5)关于生物进化的总趋势说法正确的是（）

A．从复杂到简单B．从种类多到种类少

C．从水生到陆生D．从个体小到个体大

中考链接题

(6)【河南中考】人和现代类人猿DNA的差别由大到小依次为长臂猿猩猩、大猩猩、黑猩猩，这说明与人类亲缘关系最近的是（）

A．长臂猿 B．猩猩C．大猩猩D．黑猩猩

四．教学反思

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