第三课 认识媒体类型 信息科技浙教版.pdfVIP

信息技术第3课认识媒体类型

课题认识媒体类型单元第一单元学科信息技术年级三年级

该教材旨在培养学生的信息技术素养，包括信息获取、信息处理和信息应用等方面的知

识和能力。内容涵盖了数字资源的介绍，数字作品和在线学习等方面，教材注重实践操作，

教材通过案例和实践项目来锻炼学生的实际操作能力。这有助于学生将所学的知识应用到实际情

分析境中，并提升他们的问题解决能力，浙教版小学《信息技术》三年级教材内容全面，并结合

实践操作和案例分析，旨在培养学生的信息技术素养和实际应用能力，为他们建立坚实的信

息技术基础打下良好的基础。

1、信息意识：能够让学生识别不同媒体类型，理解各种信息来源的可信度，并具备

评估和筛选信息的能力。

2、计算思维：能够让学生利用计算思维分析和解决媒体编码中的问题，包括模式识

教学别、抽象化和算法设计。

目标3、数字化学习与创新：能够让学生理解数字化媒体对传统媒体的影响，包括技术、

商业模式和用户体验等方面。

4、信息社会责任：能够让学生在媒体实践中增强职业道德和社会责任感，培养正确

的信息获取、处理和传播的态度和行为。

一、图像资源类型

重点二、音频资源类型

三、视频资源类型

难点1、视频资源类型

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

1、常见的图像、音频、视频文件类型。通过老师讲帮助学生了解

2、图像、音频、视频编码的基本知识。解视频的观看不同的媒体类型，

3、多媒体类型课堂导入视频。以及学生之间打开课堂。

导入新课

的相互讨论生

活中常用的媒

体类型。

03讨论学生之间互相帮助学生积极融

讨论在我们日入课堂，提高学

你知道哪些常见的媒体文件？

常生活中常见生学习积极性。

讲授新课

的媒体文件。

04建构学生通过观帮助学生了

图像、音频、视频等各类媒体的类型非常看课件和听老解生活中常见的

媒体类型。

丰富，可满足不同行业的需求。随着技术的不师讲解，了解

断发展，常见媒体类型也在不断变化。图像、音频、

视频资源类型。

图像资源类型

不同的编码方式，生成不同的图像类型。常见

的图像类型