2023-2024学年初中语文部编版七年级上册 课时作业 10 再塑生命的人（含答案）.docxVIP

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10.再塑生命的人

【基础作业】

1.下列各项中加点字注音完全正确的一项是()

A.走廊(láng)搓捻(cuō)

抚弄(fǔ)疲倦不堪(kān)

B.缝制(féng)赠送(zhèng)

涨红(zhǎng)不求甚解(jiě)

C.脾气(pí)暖和(hé)

拼凑(còu)混为一谈(hún)

D.奥秘(ào)浸满(qìn)

譬如(bì)悔恨莫及(huǐ)

2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.启示手势模仿砰砰直跳

B.驾驶缓慢绽开花团锦簇

C.探测感概海港由然而生

D.企盼芬芳争执美不盛收

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A.经老师细致讲解了半个小时后,我才慢慢地恍然大悟。

B.对照现在与一年前截然不同的生活,我不禁感叹命运无常。

C.母亲小心翼翼地起床做饭,心里欣喜地想:让儿子多睡一会儿,不要惊醒他。

D.我们要坚持“学以致用”,反对“不求甚解”,着力解决“不学习”的问题。

4.下列各项中分析有误的一项是()

①世界需要爱。②没有了爱,谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向,爱如茫茫沙漠中的绿洲,为唇干口燥的人呈上琼浆。④只要在爱的怀抱中,才能幸福快乐地成长。

A.文段中加点的词语“世界”“爱”“指引”都是名词。

B.第③句中的“爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向”运用了比喻的修辞手法。

C.第③句中有一处标点使用有误,应将“指引方向”后的逗号改为分号。

D.第④句有语病,应将“只要”改为“只有”。

5.为迎接即将来临的教师节,七年级(1)班准备开展一次以“献给老师的歌”为主题的活动,请你参与并解决下列问题。

(1)活动举行前夕,退休的李老师接到了张明邀请他参加活动的电话,请你根据李老师的回答,补写出张明所说的话。

张明:李老师,您好!我是七年级(1)班的张明。

李老师:是张明啊,你好!请问有什么事吗?

张明:

李老师:哦,好啊,我一定会参加你们的活动。

张明:

李老师:好的,我会在明天上午十点钟前赶到你班教室,到时见!

(2)同学们在活动纪念册上给各科老师写下了富有学科特征的个性留言,请你参考下面两则留言,给语文老师也留个言。

致数学老师:无论我们怎样加减乘除,都算不清您的无私奉献。

致历史老师:感谢您以渊博的学识带领我们纵览中华上下五千年的文明画卷。

致语文老师:

【素养作业】

阅读下文,回答问题。

端午时节“粽”是情

①那年六月,中考的大幕即将拉开,端午的粽子也开始飘香,不过,这粽香飘不到我们这里。九年级的学生成天埋头在书山题海里,忙得早已忘了季节的变换,哪里还记得端午?

②那天中午,下课铃声刚响,我就跑向食堂,挤在喧闹的人流中,打到了饭菜:四两米饭,一小份土豆丝。我端着饭盒,小心翼翼地穿过汹涌人潮,低头走出饭堂。不料在门口竟被一串粽子撞了个满怀!

③我惊讶地抬起头,见到了粽子的主人——常青哥。他笑眯眯地看着我,递给我一个清香扑鼻的大粽子。

④我疑惑地看着他,支支吾吾地说:“这……怎么可以……”

⑤“拿着!”常青哥眨了眨眼镜片后面的小眼睛,又冲我一笑,转身离开。

⑥常青哥姓陈,是我们的班主任兼语文老师。那年,他不到四十岁,中等个子,偏瘦,为人随和。因为常年穿一身青色衣服,我们戏称他为“常青哥”。

⑦常青哥上课很“滑稽”,讲课语速不急不缓。不过有时讲到得意处,他的眼睛会闪光,语调提高八度,语速加快,并且双腿会有节奏地抖动,带动上半身也跟着上下起伏,整个人如同跳跃的琴键。

⑧虽然常青哥跟同学们的关系很亲近,但我怎能随便要老师的粽子?虽说常青哥月月有工资,但是他家境一般,爱人在家务农。有一次放假回家,我亲眼见过他挑一担禾草行走在田间路上。

⑨呆立片刻,我终于回过神来,看到许多老师从饭堂里走出来,每个人手上拎着几串粽子。哦,端午节到了,是学校给老师们发的粽子。也许常青哥已经吃饱了,就随意送给他所见到的某一个同学。

⑩我不再纠结,意外的收获让我兴奋不已。我快步走进教室。教室里已经坐下了七八个同学,奇怪,他们怎么也是人手一个大粽子?

因急于要吃美食,我也懒得打听。坐下来,便开始拆粽子。“咦?这是什么?”一张极细的纸条从缠粽子的线头下露了出来。我疑惑地打开纸条,上面有几个用蓝色墨水写的字:“一举高粽!”这字体,行云流水,是常青哥写的!

“快看,我的粽子!”一个同学大喊起来,“定粽头名!”

“粽情粽意!”“负粽前行!”“粽任在肩!”惊喜的喊声此起彼落,原本安静的教室热闹起来了。这事儿,有点儿意思。

“你们的粽子是哪儿来的?”我疑惑地问。“常青哥给的,刚刚碰到他。”大家含笑回答。

原来常青哥不只送了我一个人,还送给了大家。他不光送给大家粽