高中语文课件：鸿门宴第三课时原创肖群丽.ppt

许多人认为项羽是因为在鸿门宴上放走了刘邦而失去的天下，你同意这个观点吗？项羽为何会败？项羽对待刘邦怎么样？刘邦对项羽又怎么样？项羽和刘邦对自己部下的态度如何呢？项羽和刘邦对待内奸的态度如何呢？项羽和刘邦对待内应的态度如何呢？探讨思考性格决定命运，时势造就英雄。①项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。②项羽刚愎自用，又拙于应变；刘邦从善如流，又随机应变。③项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；刘邦知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。④项羽养奸贻患，又自绝内应；刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。从鸿门宴看历史走向垓下歌力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！大风歌大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方.有人说“项羽是失败的英雄，刘邦是成功的小人”，你赞同吗？辩一辩在你心目中，刘邦与项羽，究竟谁是真正的英雄？生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”——毛泽东“项羽只是一个普通的农民起义领袖，而刘邦却是一个著名的政治家。”——毛泽东后人评价重信义、光明磊落、耿直正派……虚伪狡猾冷酷自私……解读人物的另一面太史公曰：……夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。……自矜功伐……五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！——《史记·项羽本纪》后“太史公曰”题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。杜牧：大丈夫应能屈能伸，当得起胜利，忍得了挫折。乌江亭王安石百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？王安石：军民离心，败势难回。夏日绝句李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。李清照：热烈地歌颂了项羽宁可自刎也不愿一人东渡乌江的豪情。钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。——毛泽东《人民解放军占领南京》鸿门宴中还生动地用对比的手法刻画了哪些人物？人物形象哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命！”“带剑拥盾入军门”，“侧其盾以撞，卫士仆地”，“立而饮之”，“拔剑切而啖之”披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王曰：“壮士！赐之卮酒！”项王曰：“赐之彘肩！”项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙说辞：（忠勇、豪爽、威猛）勇而善辩、粗中有细（爱惜英雄、寡谋轻信、虚荣自大）“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”幻灯片42保护刘邦，急迫之时，愿意“与之同命”，见其“忠”；对阻挡自己的卫士，“侧其盾以撞”，见其“勇”；“嗔目视项王”可见其“威”；劝说霸王的时候，可见其“智”。肩负历史的使命，却不能见机行事，在舞剑的过程中，一再贻误战机一个智勇双全的武士

张良和范增，有人说，鸿门宴的斗争，其实就是这两个人之间的斗争，那么鸿门宴上的总导演到底是这两个人中的谁呢？人物形象范增说项羽曰：“……急击勿失！”亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者，必沛公也！吾属今为之虏矣！”范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。（有政治远见，急于事功）（急躁易怒、妄自尊大）（老谋深算）1、“谁为大王为此计者？”2、“料大王士卒足以当项王乎？”3、“往见项伯，言沛公不敢背德也。”忠诚智慧、沉稳机警、处变不惊、多谋善断……“运筹策帏帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。”（刘邦）（鸿门宴上的总导演）他深谋远虑，洞若观火，但所有的谋划都得不到采纳，结果，胸中空有百万雄兵，万千之策，只化为“若属皆且为之虏”的一声长叹。