高中语文课件：高中语文文言文18个文言虚词用法及示例课件共100张.ppt

八、【所】（一）用作名词。（二）“所”字结构（三）固定搭配。（四）其它意思（一）【所】--名词①又间令吴广之次所旁丛祠中。（《陈涉世家》）②某所，而母立于兹。（《项脊轩志》）③各得其所、死得其所。处所，地方。（适宜的地位）（二）【所】--“所”字结构①道之所存，师之所存也。（《师说》）②臣所过屠者朱亥。（《信陵君窃符救赵》）③夜则以兵围所寓舍。（《〈指南录〉后序》）1、放在动词前和动词组成所字结构，表示……的人、……的事物、……的情况等。2、“所”和动词结合，后面再有名词性结构，则所字结构起定语的作用。（三）【所】--固定搭配①为国者无使为积威之所劫。（《六国论》）②非吾所谓传其道解其惑者也。（《师说》）③石之铿然有声音者，所在皆是也。（《石钟山记》）④汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。

1、【为……所】“为”和“所”呼应，组成“为……所……”的格式，表示被动。

2、【所谓】所说的。3、【所在】到处、所在之处（三）【所】--固定搭配①师者，所以传道受业解惑也。（《师说》）②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》）

4、【所以】①表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来……的方法”?“是用来……的”“等。②表示原因。相当于“……的原因（缘故）”。

（四）【所】--其它意思①若不能，何不按兵束甲，北面而事之！（《赤壁之战》）②父去里所，复还。（《史记·留侯世家》）

1、量词，套、座2、副词，表示大概的数目，译为“多”“左右”九、【为】（一）用作动词。（二）用作介词。（三）用作语气词。（一）【为】--动词[wéi]①斩木为兵，揭竿为旗。（《过秦论》）②卒相与欢，为刎颈之交。（《廉颇蔺相如列传》）③赵王窃闻秦王善为秦声。（《廉颇蔺相如列传》）④此亡秦之续耳。窃为大王不取也（《鸿门宴》）⑤如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《廉颇蔺相如列传》）

1、有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义，翻译比较灵活。2．以为，认为。3、判断词，是。（二）【为】--介词[wéi]①吾属今为之虏矣。（《鸿门宴》）②身死国灭，为天下笑，（《过秦论》）

③为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤（《庄暴见孟子》）1、表被动，有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”，译为“被”。2、介绍原因或目的。为了，因为。[wèi]（二）【为】--介词①于是秦王不怿，为一击缶。（《廉蔺传》）②请以赵十五城为秦王寿。（《廉蔺传》）③秦为知之，必不救也？（《战国策》）

④为其来也，臣请缚一人，过王而行。（《晏子使楚》）3、介绍涉及的对象。给，替。[wèi]4、如果，假如5．表示动作、行为的时间。可译为“当”“等到”等。（三）【为】--语气词[wéi]①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》）②奚以之九万里而南为？（《逍遥游》）

1、句末语气词，表示疑问或反诘。呢。十、【焉】（一）用作兼词。（二）用作代词。（三）用作语气词。（一）【焉】--兼词①三人行，必有我师焉（在其中）。（《论语》②积土成山，风雨兴焉（从这里）。（《劝学》）③且焉置土石？（《愚公移山》）1．相当于“于之”、“于此”、“于彼”。?2．相当于“于何”。译为“在哪里”“从哪里”等。

（二）【焉】--代词①犹且从师而问焉。（《师说》）②割鸡焉用牛刀（《论语》）1．人称代词，相当于“之”。

2．疑问代词，哪里，怎么。

（三）【焉】--语气词①至丹以荆卿为计，始速祸焉。（《六国论》）②句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗（《师说》）③盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落（《阿房宫赋》）1．句末语气词，了，啊，呢。2．作句中语气词，表示停顿，相当于“也”3．形容词词尾，相当于“然”，译为“……的样子”“……地”。?十一、【也】（一）用作语气词。（二）固定搭配。（一）【也】--语气词①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官传序》）②使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（《阿房宫赋》）③攻之不克，围之不继，吾其还也。（《崤之战》）1．句末语气词，表判断、陈述、感叹、疑问、反问、祈使等语气。（一）【也】--语气词①是说也，人常疑之。（《石钟山记》）②其闻道也亦先乎吾。（《师说》）

2、句中语气词，用在句中，表示语气停顿。

（二）【也】--固定搭配①