【独家原创】三年级下册语文期末专项训练—课外阅读提升（六）（人教部编，）.docxVIP

期末专项训练—课外阅读提升（六）

提升一老虎与青蛙

老虎特殊?????爱吃青蛙，因为青蛙肉香。青蛙的天敌许多，但是特殊?????惧怕老虎，它每天在想：用什么方法才能逃脱老虎的突击，过安静的生活呢？

青蛙在沼泽里“呱呱”地唱歌，招来了老虎，老虎问：“小小的青蛙，你往哪里去？”“我找老虎去，想吃老虎肉。”青蛙反问：“虎爷你到哪里去？”老虎答：“我吃青蛙去。”老虎又说：“你说你吃过老虎肉，请吐出几根老虎毛来。”说也凑巧，老虎来之前，青蛙吃了一些粘有老虎毛的老虎屎，它哇的一下吐了一堆，老虎毛还不少呢。老虎看后，身体颤抖，像一阵风一样消逝在密林中。

老虎越想越想不通：“小小的青蛙敢与兽王作对？”途中它与好友狐狸相遇了，它说了经过，狐狸说：“胆大妄为的青蛙，竟敢冒天下之大不韪，实在可恶、可恨，咱们找它去。”老虎说：“我走得快，我牵着你走。”它将一根藤的一头儿挂在自己脖子上，另一头儿拴在狐狸脖子上，它在前边拉着狐狸走。

聪慧的青蛙知道老虎会来报复的，躲在一棵长满大果子的树上。老虎和狐狸在树下找不着青蛙，大喊：“小小蠢虫，快填牙缝来！”青蛙从树上用力扔下两个有拳头大的硬果，正好击中老虎的头，老虎痛得直摇头吼叫，青蛙说：“你们等着，我马上下来进午餐。”老虎抬头一看，又一个硬果打在它的脸上，眼睛出了血，鼻梁被打断，吓得它疯狂地逃跑，狐狸说：“虎爷！快停下来，我受不了了。”老虎连续拖着狐狸乱窜，结果狐狸被拖死了，它还在飞跑，狐狸的尸体被石缝夹住，老虎被弹下悬崖，悬吊在半空，成了雄鹰的佳肴。

1.第二自然段中，老虎为什么会颤抖，消逝在密林中？（）

A.因为青蛙说要吃老虎肉。

B.因为青蛙不怕它。

C.因为青蛙肉香。

D.因为青蛙真的吐出一堆虎毛。

2.第三自然段中画横线的词语“胆大妄为”可以用下列词语中的（

）替换。

A.肆无忌惮 B.胆小如鼠 C.缩手缩脚 D.如履薄冰

3.文中加点的部分应当用什么语气来读？（）

A.兴奋 B.愤怒 C.懊悔 D.惧怕

4.下面哪项说法是错误的（）

A.老虎爱吃青蛙，因为它肉香

B.青蛙吃过老虎肉，所以吐出了老虎毛

C.老虎太愚蠢，所以相信青蛙吃过老虎肉

D.青蛙用自己的聪慧才智战胜了老虎

5.你喜欢青蛙、老虎，还是狐狸呢？请结合文本说明理由。

6.这个故事告诉了我们什么道理？请你谈一谈。

提升二螳螂（有删改）

螳螂的大腿下面还生长着两排格外锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多许多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就犹如那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。

平常，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，犹如特殊?????的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温柔的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是

蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。

1.依据短文内容填空。

法布尔描写昆虫格外生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了________，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了________。

2.读了短文，我们可以用词语（?）来形容螳螂的腿。

A.强壮B.