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工业机器人技术品牌专业建设方案

一、建设必要性

高等职业教育承载着为社会经济发展开发人力资源，优化

人才竞争要素，提供一线技术技能人才保障的重要职能。目前，

从社会对技术技能人才的需求情况和数量看，缺口依然较大，

而现代技术技能人才缺口更大，我院作为江门市仅有的两家高

等职业教育院校之一，更有责任与义务肩负起为社会输送人才

的工作。从质量上说，人才培养质量还不能完全适应发展的需

求，我院作为职业技术人才培养平台、人才实训基地，可以通

过订单式、师带徒等多种教育方式为企业量身订做更多人才,

我院每年将培养约100名的工业机器人技术人才，能较好地满

足市场的需求。这对于XXXX市加快由“人口红利”向“人才红

利”转变无疑会起到直接的推动作用。

图1为2008至2014年全球机器人安装量，从图看出机器

人的发展近几年在飞速增长，同时面对行业的升级改革，智能

制造成了大势所趋。图2是国内生产机器人的数量及趋势，在

这样大环境下，国内制造行业的自动化程度将不断提高，高端

技能型的工业机器人技术专门人才的需求在不断扩大。由于工

业机器人技术属于新型行业，国内本专业出身的专门人才匮乏，

与工业发展速度相适应的高素质的技能型人才在市场上极为短

缺，主要表现为以下几方面：

（1）工业机器人技术在制造行业生产及管理中的应用现

状。随着企业技术和设备的不断引进、嫁接以及改造的完成，

工业机器人技术广泛地应用在现代生产过程中，成为现代设备

制造和生产过程控制中不可缺少的部分。工业机器人技术在制

造业的应用从简单的数控机床、柔性制造系统（FMS）、机

械加工中心以

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及机械手发展到现在的智能机器人、无人生产车间和将设

计、制造、销售、管理集于一体的计算机集成制造系统

（CIMS）。

（2）企业对工业机器人技术专业人才需求状况。我院针

对珠三角及周边地区的一些企业的用人情况作了调研，从收集

的数据分析来看，数控机床操作仍占较多的份额，对懂得机电

知识并且能从事工业机器人安装、调试的技术人员有大量空缺。

（3）高职层次工业机器人技术人才需求量大。工

业4.0机器人智能制造逐步取代传统数字化出产，现

在应用工业机器人技术的产品具有强大先进的功用，

着重进步了主动化程度，具有柔性化、智能化、信息

化等特性，同时向先进的控制管理过渡，如自适应控

制、自构造、自管理等模式，最终向智能化发展。现

今，工业机器人方面的技术人员有着大量的市场前景，

高职院校的工业机器人技术专业卒业生在市场上求过

于供，失业前景可谓是一片光亮。在未来的几年甚至

十几年内，市场对工业机器人技术人员的需求量是有

增无减。针对现在情形，迫切为专业的未来的发展注

入强大动力，为本专业卒业生的失业提供了广阔的空

间。

二、建设基础

（一）本专业综合实力情况

颠末对XXXXXX市场调研，我院非常正视工业机器人技

术专业的建设，专业特色在工业机器人的装置、调试、维护及

智能制造技术。本专业起将接纳项目化教学模式，重点培养学

生的动手能力。

1.优秀的教学团队

工业机器人技术专业形成了一支学历、职称、年龄布局较

合理的师资队伍。我院出力于工业机器人技术专业的师资培养

与引入，有较好的工业机器人技术方面师资基础。

2.实训条件优越

我院非常正视实训环节，坚持校内实训和校外齐头并进，

创建一流的实训条件，为专业建设提供优越的条件。

（1）校内实训室

本专业自开设以来，学院在实训建设经费上重点扶持，实

训设备的先进性及总值，在全省遥遥领先。总价值XXXXX

万，设有维修电工技能实训室、计算机辅

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助工艺设计实训室、机械制图CAD实训室、工程材料实

验室、数控加工实训室、数控加工制造生产车间、工业机器人

实训室、工业4.0智能制造生产车间、机电一体化实训中心等，

其中工业4.0智能制造系统在全省乃至全国可起到示范与引领

作用，工业机器人技术专业教学、科研仪器如表1。

①工业4.0智能制造生产车间

涵盖了目前制造领域最为先进的工业机器人焊接、柔性加

工岛、工业机器人装配、机器视觉检测、工业网络控制与信息

化管理等多项技术，是当前企业产业升级改造、提升生产效益

的发展方向。系统采用开放式结构设计，不仅可作为若