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新古典主义——欧美各国——1760～1880 （英语︰Neoclassicism）

兴起于18世纪的罗马，并快速在欧美地区扩展的艺术运动。新古典主义，首先起于对巴洛克（Baroque）和洛可可（Rococo）艺术的反动，另首先则是但愿以重振古希腊、古罗马的艺术为信念。新古典主义的艺术家刻意从风格与题材模仿古代艺术，并且知晓所模仿的内容为什么。

英国的谢拉顿时当时新古典的家具大师设。特性：

选择严峻的重大题材(古代历史和现实的重大事件),在艺术形式上,强调理性而非感性的体现；在构图上强调完整性；在造型上重视素描和轮廓,重视雕塑般的人物形象,而对色彩不够重视。

折衷主义——欧美各国——1820～1900 （Eclecticism）

一种哲学术语，源于希腊文，意为“选择的”，“有选择能力的”。

把多个不同的观点无原则的拼凑在一起的做法，没有自己的独立见解和固定的立场，形而上学思维方式的一种体现形式。

工艺美术运动——英国——1880～1910——代表人物：莫里斯、阿什比(theArtsCraftsMovement)

起因：

19世纪下半叶工业批量生产造成家具、室内用品、建筑的设计水准下降。重要人物：

理论奠基人：威廉.莫里斯创始人：约翰.拉斯金风格：

追求自然纹样和哥特风格。特点：

强调手工艺，反对机械化批量生产。

反维多利亚及其它古典、传统的复兴风格。

倡导哥特风格。

讲究朴实诚恳。

装饰上推崇自然主义，东方装饰和东方艺术特点。设计原则：

设计大众化，团体协作

工艺美术运动的意义影响：发明了新的设计风格

对工业化的反对，和对机械、大批量生产的否认，注定工艺美术运动不能形成领导潮流的主流风格。强调装饰造成成本增加，没能真正为大众服务。但他代表了整整一代欧洲知识分子的感受，因此工艺美术运动的探索为此后的新艺术运动奠定了基础。

新艺术运动——欧美各国——1890～1910—代表人物：吉马德、戈地

在1890年至19达成顶峰。新艺术运动的名字源于萨穆尔·宾(SamuelBing)在巴黎开设的

一间名为“当代之家”(LaMaisonArtNouveau)的商店。霍尔塔——都灵路12号住宅

戈地——米拉公寓

——巴黎地铁站入口

维也纳分离派(ViennaSecession）——奥地利——1897～1933——代表人物：霍夫曼

1897年,在奥地利首都维也纳的一批艺术家、建筑家和设计师声称要与传统的美学观决裂、与正统的学院派艺术分道扬镳,故自称分离派。其标语是“为时代的艺术--艺术应得的自由”。

特点：

在设计方面,其重视功效的思想、几何形式与有机形式相结合的造型和装饰设计,体现出与欧美各国的新艺术运动相一致的时代特性而又独具特色。但其反对新艺术运动对花形图案的过分使用，更强调运用几何形状，特别是正方形和矩形。

麦金托什——高直椅

德意志制造联盟（DeutscherWerkbund）——德国——1907～1934——代表人物：穆特休斯、贝伦斯

德国第一种设计组织,19成立,是德国当代主义设计的基石。

其宗旨是通过艺术、工业和手工艺的结合,提高德国设计水平,设计出优良产品。同盟认为设计的目的是人而不是产品,工业设计师是社会的公仆,而不是以自我体现为目的的艺术家,在必定机械化生产的前提下,把批量生产和产品原则化作为设计的基本规定。

风格派(DeStijl)——荷兰——1917～1931——代表人物：里特维尔德、蒙德里安、杜斯柏格

创始人为T.van杜斯堡,重要领袖为P.蒙德里安(PietMondrian)。

特性：

把传统的建筑、家具和产品设计、绘画、雕塑的特性完全剥除，变成最基本的集合构造单体，或者称为元素。

把这些几何构造单体进行构造组合，形成简朴的构造组合，但在新的构造组合当中，单体仍然保持相对独立性和鲜明的可视性。

对于非对称行的进一步研究于运用。

非常特别地重复应用横纵几何构造和基本原色和中性色。

成就：

有关新建筑的观点：新建筑应当是反立方体的

四维分解法（通过将一种盒子分解开来，从而赋予每个面以流动、延展的动感）

构成派——前苏联——1917～1928——代表人物：马里维奇、塔特林

包豪斯学校（Bauhaus）——德国——1919～1933——代表人物：格罗比乌斯

它的成立标志着当代设计的诞生，对世界当代设计的发展产生了深远的影响，包豪斯也是世界上第一所完全为发呈当代设计教育而建立的学院。

克罗披乌斯--包豪斯校舍。提出包豪斯办学特点：

在设计中倡导自由发明，反对模仿。

将手工艺和机器生产相结合。

强调基础训练，平面、立体、色彩三大构成沿用至今。

实际动手和理论素养并重。

把学校教育与社会生产实践相结合。

包豪斯的设计教育观念：

技术和艺术应当和谐统一

视觉敏感性