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第10课蒙古族的兴起与元朝的建立

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

1.了解蒙古族的兴起和成吉思汗统一蒙古的史实,认识成吉思汗统一蒙古各部、建立蒙古政权对蒙古社会的发展起了积极作用;了解忽必烈建立元朝的过程,认识元朝的统一为统一多民族国家的发展奠定了基础。

2.识读有关成吉思汗、忽必烈两位历史人物的图像资料、文字史料,获取历史信息,尝试了解蒙古族兴起与元朝统一的历史;阅读《知识拓展》,正确看待文天祥的抗元行动。

3.体会元朝统一对多民族国家进一步发展起到的作用。

课前学习任务

课前学习任务

搜集资料,了解成吉思汗的生平事迹。

课堂学习任务

课堂学习任务

【学习任务一】蒙古政权建立的时间、建立者分别是什么?

【学习任务二】蒙古灭西夏与金的时间分别是什么?

【学习任务三】当时中原地区以及欧亚大多是经济文化的先进地区,为什么会被相对落后的蒙古族征服?

【学习任务四】忽必烈采纳汉族儒臣的建议,推行中原地区的各种制度与文化,这对他完成统一大业有什么作用和影响?

【学习任务五】梳理元朝建立的相关知识。

时间

建立者

都城

国号

【学习任务六】元朝的统一有什么历史意义?

本课小结

本课小结

根据本课所学内容,列出关键词或画出思维导图。

课后任务

课后任务

观看纪录片《中国通史》第70集《忽必烈大帝》。

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