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《人民解放战争的胜利》自主学习任务单
一、学习目标
目标1:通读教材,完成自学检测,初步了解本课教材内容,并记录疑惑点,培养自主学习及发现问题的能力。
目标2:阅读教材,能够概括出土地改革的内容,说出土地改革运动取得的成果;认识土地改革运动对解放战争取得胜利的作用。(重点)
目标3:阅读教材,记住刘邓大军挺进大别山的时间及其意义;能够列表归纳出三大战役的时间、指挥者、参战部队、战术、歼敌人数、作用、胜利意义;记住渡江战役及南京解放的时间;通过观看视频,认识到中华人民共和国的建立是无数先烈用鲜血和生命换来的,培养爱国主义精神。(重点、难点)
二、自主学习
任务一:【自学质疑】结合电子教材或者教材,自主学习本课知识,完成自学检测试题,并将疑惑点问题记录反馈老师。
自学检测
解放区的土地改革
1.时间:1947年
2.依据:
(1)《中国土地法大纲》:没收地主土地,废除_______________的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地。
(2)土地改革总路线:依靠贫雇农,团结中农,有步骤地、有分别地消灭______________的土地制度,发展农业生产。
3.结果:农民分得了___________、房屋、粮食和衣物。
4.意义
(1)使农村的___________和土地占有状况发生了根本性变化,激发了农民革命和生产的积极性。
(2)农民参军参战,为人民解放战争的胜利提供了___________、物力保障。
三大战役和南京解放
1.挺进大别山:
(1)概况:1947年夏,__________、__________率领晋冀鲁豫解放军主力,在山东西南强渡黄河天险,千里挺进大别山。
(2)意义:直接威胁_________、武汉,揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
2.三大战役:
(1)背景:人民解放军歼灭国民党军精锐200多万,迫使国民党军队主力退守沈阳、北平、徐州等孤城,战略决战的时机已经成熟。
战役名称
时间
指挥者
参战部队
战果
意义
_________
1948年9—11月
林彪、罗荣桓
东北人民解放军
歼敌47万余人,解放了_________全境
国民党军队的主力基本被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利
淮海战役
1948年11—1949年1月
_________、
陈毅、
________、
粟裕、谭震林
中原野战军、华东野战军
歼敌55万余人,解放了__________的广大地区。
平津战役
1948年11—1949年1月
林彪、
罗荣桓、
聂荣臻
东北人民解放军、华北人民解放军
歼灭和改编国民党军52万余人,_____全境基本解放
5.渡江战役:
(1)概括:1949年4月,人民解放者军百万雄师兵分三路,横渡长江。
(2)结果:占领_________,结束了_________在大陆的统治,国民党残余势力退往_________。
三、合作探究
任务二:【小组探究】阅读课本“解放区土地改革”正文部分,回答下列问题。
问题1.解放区土地改革的背景、内容是什么?
问题2.土地改革取得了什么成果,有什么意义?
任务三:【小组探究】阅读课本“三大战役和南京解放”正文部分,回答下列问题。
问题1.刘邓大军挺进大别山的时间、意义?
问题2.列表归纳出三大战役的时间、指挥者、参战部队、战术、歼敌人数、作用、胜利意义?说出南京解放的时间?
问题3.探讨解放战争胜利的原因。
四、知识结构
任务四:【动动手】动手制作本课知识结构图。
五、当堂达标
单项选择题
1.解放战争时期中国共产党制定的最彻底的土地法令是()
A.《天朝田亩制度》
B.《资政新篇》
C.《土地改革法》
D.《中国土地法大纲》
2.解放战争时期,毛泽东说:“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸,他的胸膛就露出来了。所以,我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住,对准他的胸膛插上一刀。”这里说的“插上一刀”指的是()
A.挺进大别山
B.百万雄师过大江
C.挺进大西南
D.会师大西北
3.1948年10月,一个被俘的国民党军官感叹道:“这一着非雄才大略之人是做不出来的。锦州好比一条扁担,一头挑东北,一头挑华北,现在是中间折断了。”由此可见,他感叹的战役是()
A.辽沈战役
B.淮海战役
C.平津战役
D.渡江战役
4.哪一战役的胜利,使华北全境解放()
A.辽沈战役
B.平津战役
C.淮海战役
D.渡江战役
5.一位参加过解放战争的老战士珍藏着一枚战争纪念章,虽已锈迹斑斑,但辉煌的过去仍能勾起他对那段激情燃烧岁月的回忆。该纪念章上镌刻的间为“一九四九年四月二十日”,请你判断,这位老战士参加的是()
A.辽沈战役
B.淮海战役
C.平津战役
D.渡江战役
六、学后反思
学后反
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