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职业教育考试题及答案

职业教育学试题

答案及评分标准

一、填空

1、XXX是我国企业办学之始，成立于1866年。

2、我国实行“先培训，后就业”和“劳动预备制度”，规定

每一个公民就业前都要接受一定时间的职业教育。

3、XXX代表XXX提出职业教育的四个目的：一、谋个

性之发展；二、为个人谋生之准备；三、为个人服务社会之准

备；四、为国家及世界增进生产力之准备。并将“使无业者有

业，使有业者乐业”作为职业教育的终极目标。

4、MES是英文ModulesofXXX的缩写，是20世纪70

年代初期，国际劳工组织借鉴德国等国职业教育与培训经验，

创立的职业教育理论。

5、1917年XXX发起成立XXX，强烈指出教育不与职业

沟通教育的问题所在、社会各行各业不能健康发展的问题所在。

6、职业教育是为适应经济社会发展的需要和个人就业的

要求，对受过一定教育的人进行职业素养特别是职业能力的培

养和训练，为其提供从事某种职业所必需实践经验的一种教育。

7、职业教育从纵向层次看，可分为初等、中等、高等职

业教育。

8、中等职业学校主要包括中等专业学校、职业高中、技

工学校三种类型。

9、影响人的发展的四大因素是：遗传、环境、教育、人

的主观能动性。

10、教师职业技能是教师必须掌握和运用的，从事教育和

教学的基本技巧、方法和能力。一般包括讲普通话和口语表达

技能、书写规范汉字和书面表达技能、教学工作技能、教育和

管理学生技能四项技能。

11、我国教师资格分为幼儿园教师资格、小学教师资格、

初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资

格、中等职业学校实指导教师资格、高等学校教师资格等七种。

12、能力本位教学理念具有教学目标明确化、教学内容模

块化、教学组织个别化、教学评价客观化的特征。

13、分析职业能力是实施能力本位职业教育的第一步，其

目的是将一个职业工作划分成若干职责，再将每个职责划分成

若干个任务，从而确定对应于各职责的综合能力（Competence）

和对应于各项任务的专项能力（Skill）并加以分析。

14、教学模式一般由理论基础或教学思想、教学目标、教

学活动程序、师生配合方式、支持条件五个因素构成。

1、公民有接受职业教育的合法权利。

2、国家执行劳动者在就业前或上岗前必须接受必要职业

教育的制度。

4、职业学校和职业培训机构的毕业生和结业生可按照国

家规定获得学历证书和培训证书，作为从业凭证。

5、省、自治区、直辖市人民政府应按照教育法的规定，

开征地方教育附加费，可用于专项或一定比例的职业教育资金。

7、企业和事业组织应接纳职业学校和职业培训机构的学

生和教师实，对上岗实者不给予劳动报酬。

8、县级以上各级政府和有关部门应建立和完善职业教育

服务体系，加强职业教育教材的编辑、出版和发行工作。

9、行业组织和企业、事业组织应依法履行实施职业教育

的义务。

10、从事技术工种的职工无需培训，但从事特种作业的职

工必须经过培训并取得特种作业资格。

多选题：

1、职业学校教育分为低等、初等、中等和高等。

2、职业学校的设立必须符合有组织机构和章程、有合格

的教师、有符合规定标准的教育场所和设施、设备以及必备的

办学资金和稳定的经费来源等基本条件。

3、职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、转

岗培训、在岗培训和其他职业性培训，可根据实际情况分为初

级、中级和高级职业培训。

4、职业培训机构的设立必须符合有组织机构和管理制度、

有与培训任务相适应的教师和管理人员、有与进行培训相适应

的场所、设施、设备以及相应的经费等基本条件。

1、2014年，县一职高学生祝XXX、XXX、XXX、XXX、

XXX六人升入大学（二本），XXX未参加中考；王人职高学

生XXX、XXX考入XXX（本科），XXX考入XXX（本科），

实现了新突破。（选项A：职对口高考）

2.在2014年省级职业技能大赛亳州选拔赛中，全市共有

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