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第一章走近细胞

第一节

从生物圈到细胞

问题1:所有的生物都有细胞结构吗？

除病毒以,一切生物都

是由细胞构成的。

SARS患者肺部X光

非典印象片示弥漫性阴影

SARS病

冠状病毒

毒模式

果子狸：冠状病毒的主要载体

问题2:病毒不具有细胞结构，是怎样

生活和繁殖的？

病毒寄生在活细胞中,利用活细胞中的

物质生活和繁殖。

问题3:根据你所知道的材料，SARS

病毒侵害了人体的哪些细胞？是如何危及

人的生命的？

上呼吸道细胞。肺部细胞，肺部

细胞受损导致患者呼吸困难,患者

因呼吸功能衰竭而死亡。

SARS病毒还侵害人体其他部位的

细胞。

案例4．HIV病毒与艾滋病

HIV模式图

HIV攻击人的T细胞

问题1:离开了活细胞，HIV能否很好

地生活和繁殖？

不能。HIV病毒依赖于淋巴细胞，

离开了活细胞，HIV病毒就不再表

现生命现象。

病毒的生活方式：胞内寄生

动物病毒

病毒的类型：

植物病毒

（据寄生的宿主

细胞分）

细菌病毒（又称噬菌体）

一．资料分析：

生命活动与细胞的关系

案例1.草履虫的运动和分裂

讨论1:除运动和分裂外，草履

虫还能完成哪些生命活动？

还能完成摄食、呼吸、生长、应

激性等生命活动。

草履虫的所有生命活动，都必须建立

在具有完整的细胞结构的基础上。

讨论2：草履虫是一种什么样的生物？

还有哪些生物体的结构与草履虫相似？

变形虫

眼虫

衣藻

大肠杆菌

酵母菌

单细胞生物的生命活动离不开细胞，

单细胞生物依赖于单个细胞，就能完

成各种生命活动。

案例2.人的生殖和发育

案例2.人的生殖和发育

5周的胚胎10周的胚胎新生儿

讨论3：与草履虫相比，人是多细

的高等生物，人的生命是从什么细胞开

始的？

受精卵

讨论4:在你和父母之间，什么细胞充当

了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生

命活动有什么关系？

桥梁:精子和卵细

经过受精作用形成受精卵,

在子宫中发育成胚胎,再发育成

胎儿，胚胎发育通过细胞分裂、

分化过程实现。

多细胞生物的生命活动也是由一个细胞开

始的，其生长发育也是建立在细胞分裂和

分化的基础上，所以多细胞生物的生殖发

育离不开细胞。

案例3.缩手反射的结构基础

讨论5:完成一个简单的缩手反射至少

需要哪些细胞的参与？

完成一个简单的缩手反射需要许多种

类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的

感受器、传入神经元、中间神经元、

传出神经元、相关的骨骼肌细胞

……

讨论6:你现在的学习活动需要多少种

类和数量的细胞参与呢？

学习活动涉及到人体的多种细胞，但

主要是神经细胞的参与。

看——视觉神经细胞

听——听觉神经细胞

想——脑神经细胞

写——肌细胞、运动神经细胞

多细胞生物的生命活动离不开细胞，多细

胞生物依赖于各种分化细胞的密切合作，