教师礼仪2详细版课件.pptVIP

3、动作早入园时如何向小朋友施早安礼？蹲姿拥抱仪容与仪表一、仪容：是指一个人的外观和外貌1、礼仪对个人的首要要求是仪容美，即自然美、修饰美、内在美。2、仪容修饰的基本规则是美观、整洁、卫生、得体；个人的仪容修饰，通常从头发、面部、手臂、腿部、几个方面入手。(一)着装：Time时间早晚季节时代Place场所职位Object目标对象要求：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳。轻便、色彩艳丽休闲装或娃娃服，或运动装；上班时间不穿脱鞋，赤脚；当班时间不穿过高的高跟鞋，以运动休闲鞋为宜。女教师着装注意点

忌过分的时髦忌过分暴露忌过分随便忌过分透视忌过分紧贴紧（二）头发头发整洁，发型大方是礼仪最基本的要求。1．无头屑、无异味、勤洗发是个人卫生最基本的要求。2．发型要简洁，与职业、年龄、脸型、场所和身份相匹配。（三）面容它是人的仪表美之首，是人体暴露在外时间最长的部位，也是最令人心动之处。眉毛：杂眉眉形眼睛：颜色清洁眼睛耳朵：色泽清洁耳坠佩戴嘴唇：色泽滋润（三）化妆幼儿教师在岗期间化淡妆化妆的礼节：1.化妆的浓淡要考虑时间、场合的问题。2．在公共场所不能当众化妆或补妆。3．化妆是消积美容、治表不治本，应提倡积极美容。晨间礼仪活动1、礼仪小标兵进餐礼仪进餐前洗净手打喷嚏遮住口轻轻嚼慢慢咽不挑食不剩饭进餐三部曲——餐前餐前老师的准备（一）头发（二）请小朋友洗手（三）良性手势语(四）摆放餐桌椅（五）发餐与取餐进餐三部曲——餐中餐中老师行为（一）注意观察，切勿闲聊（二）心态与语言（三）切勿给孩子贴标签进餐三部曲——餐后餐后老师榜样作用行为得体起到示范榜样作用不闲聊，不剩饭，做榜样教学活动礼仪学习时要坐好认真听勤思考要提问手举起回答时字清晰教学活动（一）站姿（二）坐姿（三）手势语（四）教师用语站姿：非正式站姿：身体的重量交换着落在一条腿上，而使非重心腿起到装饰性作用。讲究均衡。优美的坐姿幼儿教师手势语的妙用手势语：指示手势——指示手语指教学中用于组织、指导幼儿学习的手语，一般用于维持教学纪律，引起幼儿注意。情意手势——是指教学过程中根据教学情景和氛围的需要，用以表达情感的手势语言。形象手势——指教师根据教学目的、内容的需要而运用的直观形象的手势语言。上行下效

知识技能？良好的行为习惯？学师？人师？亲和专业优雅教师礼仪入园礼仪用餐礼仪教学活动礼仪户外活动礼仪离园礼仪其他事务应注意礼仪入园礼仪早入园不迟到见老师要问好小朋友也问到别父母勿忘掉爱笑的老师最受欢迎！微笑1、表情微笑是国际通用语言微笑三部曲：嘴巴翘起来笑肌提起来眉毛扬起来笑不出来怎么办？2、体态早入园的环节应该采取哪种站姿呢？礼仪站姿女性以正步（适合礼仪小姐），小八字步（适合服务行业），丁字步（适合讲课、拍照）；以正脚位平行步最显示谦卑的体态。上身要求“头正颈直”，脖子显示一个人的教养，腰体现一个人的气节。早入园时如何向家长施早安礼？鞠躬:90度60度30度15度*注意观察——不是休闲时光老师切勿闲聊（您说的话孩子回家都会告诉家长）心态与语言——一到孩子用餐就心烦用语不当经常大呼小叫议论孩子（你看他那吃像）惊吓孩子（大叫你们干嘛呢）给孩子贴标签——谁剩饭了？XXX您给孩子贴标签了*校长吃剩饭学生再也不剩饭*1、午安礼2、睡姿（右侧，身体前去）3、个别照顾4、睡