越南中文教育现状及发展论略.pdfVIP

年月云南师范大学学报,

20233Mar.2023

()

第卷第期对外汉语教学与研究版

212Vol.21No.2

越南中文教育现状及发展论略*

12

曾小燕,阮德英

((),;,)

1.中国石油大学北京外国语学院北京1022492.中央民族大学国际教育学院北京100081

[],,、、

摘要越南属于汉字文化圈中文教育历史悠久通过梳理越南中文教学机构孔子学院师资

、,;;

队伍教学资源等内容发现存在本土师资量少质薄教材本土特色不突显课程设置雷同且实践课程欠

;;、。

缺孔子学院发展成效低中文线上教学资源缺乏系统性创新性等问题为进一步促进越南中文教育

,:,;

发展本文提出以下思考加大师资培养力度培养越南本土高水平中文人才中越合作开发本土多样

、;,;,

化特色化教材设置行业汉语课程增加课外实践鼓励中资企业资助孔院建设加大宣传孔院教学成

;,;

效鼓励中越两国中文线上教育公司建立合作关系建立统一的监管机制人工智能ChatGPT助力越南

中文教学高质量发展。

[];;;;

关键词越南中文教育华文教育孔子学院中文教学资源

ChatGPT

中图分类号:文献标识码:文章编号:()

H195A1672-1306202302-0037-11

、

一引言

,,、、,

目前关于越南中文教育研究国内学者主要关注越南的师资教材语言政策等方面而越南本土

、。

学者较多关注越南高校中文教学学习者偏误和学习行为分析等国内外越南中文教育研究主要总结

①

:。。,

归纳为五点一是越南中文教学现状的研究二是越