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高考物理一轮复习审题小技巧

第1篇：高考物理一轮复习审题小技巧

1.认真细致，全面收集信息;

审题时应认真仔细，对题目文字和*图的一些关键之处要细微考察，

有些信息，不但要从题述文字中获得，还应从题目附图中查找，即要

多角度、无遗漏地收集题目的信息。

2.咬文嚼字，把握关键词句;

所谓“咬文嚼字”，就是读题时对题目中的关键字句反复推敲，

正确理解其表达的物理意义，在头脑中形成一幅清晰的物理图景，建

立起正确的物理模型，形成解题途径，对于那些容易误解的关键词语，

如“变化量”与“变化率”，“增加了多少”与“增加到多少”，表

现极端情况的“刚好”、“恰能”、“至多”、“至少”等，应特别

注意，最好在审题时作上记号。

3.发散思考，判断多解可能;

初末状态不明确，带来结果的多解;矢量方向不明确;物理现象多种

可能*;制约条件不确定;周期*(圆周运动、振动和波)。

4.分清主次，排除干扰因素;

干扰信息往往与解题的必备条件混杂在一起，若不及时识别它们，

就容易受骗上当误入歧途，只有大胆地摒弃干扰信息，解题才能顺利

进行

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第2篇：高考物理第一轮复习审题技巧有哪些

审好题目才能让考生更准确的答题，下面是高考物理第一轮复习

审题技巧，请考生认真学习。

1.认真细致，全面收集信息;

审题时应认真仔细，对题目文字和*图的一些关键之处要细微考察，

有些信息，不但要从题述文字中获得，还应从题目附图中查找，即要

多角度、无遗漏地收集题目的信息。

2.咬文嚼字，把握关键词句;

所谓咬文嚼字，就是读题时对题目中的关键字句反复推敲，正确

理解其表达的物理意义，在头脑中形成一幅清晰的物理图景，建立起

正确的物理模型，形成解题途径，对于那些容易误解的关键词语，如

变化量与变化率，增加了多少与增加到多少，表现极端情况的刚好、

恰能、至多、至少等，应特别注意，最好在审题时作上记号。

3.画图助解，弄清物理情景;

4.立足基础，构建物理模型;

5.深入推敲，挖掘隐含条件;

反复读题审题，既综合全局，又反复推敲，从题目的字里行间挖

掘出一些隐含的信息，利用这些隐含信息，梳理解题思路和建立辅助

方程

6.严谨推理，寻找临界条件;

7.发散思考，判断多解可能;

初末状态不明确，带来结果的多解;矢量方向不明确;物理现象多种

可能*;制约条件不确定;周期*(圆周运动、振动和波)。

8.分清主次，排除干扰因素;

干扰信息往往与解题的必备条件混杂在一起，若不及时识别它们，

就容易受骗上当误入歧途，只有大胆地摒弃干扰信息，解题才能顺

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第3篇：高考一轮复习物理大题的高分技巧

一、理综物理学科大题的命题特点

1.理论题综合*强，能力要求高

物理部分一般是3道理论大题，其中两道力学题一道电学题，也

有一道力学题两道电学题的情况，不过这种情况较少。其中，力学题

常常以物体的碰撞或连接体为背景，涉及匀变速直线运动规律、牛顿

运动定律、平抛运动与圆周运动规律、动能定理、动量守恒定律、机

械能守恒定律和能量守恒定律等知识的综合;电学题则以带电粒子在匀

强电场、匀强磁场中的运动最为常见，有时还出现有关电磁感应的综

合*大题，涉及电场、磁场、电磁感应定律与力学规律的综合。

试题往往呈现出研究对象的多体*、物理过程的复杂*、已知条件

的隐含*、问题讨论的多样*、物理方法的技巧*和一题多解的灵活*等

特点，能力要求较高。

2.实验题实践*强，考查范围广

每年两道实验题，均为一道力学实验题、一道电学实验题。其中，

仪器的使用是实验考查的基础内容，长度和电学量的测量及相关仪器

的使用是出题最频繁的知识点。试题考查范围广泛，已跳出了《考试

大纲》知识内容表中所列实验的范围，出现了迁移类实验与创新型实

验。它们基本上不是课本上现成的实验，但其原理、方法以及所涉及

的知识均是学生所学过的。

二、理综物理学科大题的答题策略

1.对于多体问题，要正确选取研究对象，善于寻找相互联系

选取研究对象和寻找相互联系是求解多体问题的两个

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第4篇：高考物理审题复习的小技巧