2-3《地震的成因及作用》课后练习 教科版科学五上.pdfVIP

课程基本信息 课例编号 10 学科 小学科学 年级 五 学期 第一学期 课题 《地震的成因及作用》 教科书 书名：《科学》 出版社：教育科学出版社 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 1、判断题。 (1)岩层的断裂、错动可能引发地震。( ) (2)地震时，地下传来轰鸣声，吊灯在摆动，房屋在摇晃。( ) (3)地震时，在室外非常安全，不用避震。( ) (4)地震带来的危害很多，如山体滑坡堰塞湖等。( ) 2 、选择题。 (1)下列有关地震的说法正确的是( ) 。 A.地震是地壳运动的表现 B.地震对地形变化没有影响 C.发生地震时应快速乘电梯逃离 (2)地壳的岩层相互挤压时会形成褶皱，褶皱突然断裂时容易造成( ) 。 A.龙卷风 B.地震 C. 火山喷发 (3)地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象，当发生地震时，下列行为中不正 确的是( ) 。 A.如果在一楼，就迅速离开房间，跑到空旷的地方 B.如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下 C.地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救 (4)如图所示，小科为了研究地震的成因，把一叠纸平放在桌上，然后把手放在纸上 ，慢慢用力向中间挤压，纸的中间会形成褶皱。这一叠纸代表的是( ) 。 A.土壤 B.岩层 C.地幔 3 、探究题。 小雅将橡皮泥做成片状平放在桌面上，然后分别进行下图中的操作 (1)小雅做这个实验的目的是研究( ) 。 A.地球的结构 B.地震的成因 C. 火山的成因 (2)小雅做的实验是一个( ) 。 A.对比实验 B.模拟实验 C. 测量实验 (3)实验中的橡皮泥代表的是( ) 。 A.土壤 B.地幔 C.岩层 4 、材料分析题。 避震小常识 地震发生前，常会出现一些异常现象，如地下水位突然改变、动物惊慌不安等 地震发生时，应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应选 择到重心低、坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可供藏身时，可用坐垫等物品保护 好头部 地震发生后，如果被埋，一定要沉着，树立生存的信心。设法与外界联系。仔细 听听周围有没有其他人，听到人声时用石块敲击铁管、墙壁，以发出呼救信号。暂时 不能脱险时，要耐心保护自己，不要大声哭喊，不要勉强行动，以延缓生命。要设法 寻找食物和水，食物和水要节约使用 阅读材料后，判断下列做法是否正确 (1)听到将要发生地震的消息后，不用调查就可以判断那是谣言。( ) (2)家住在16层的小明，感觉到房屋在摇晃后马上跳楼逃生。( ) (3)被埋在废墟下时，不能一直大声呼救，要保存体力。( ) (4)被埋在废墟下时，见縫就钻，说不定能从废墟中爬出来。( ) (5)被埋在废墟下时，用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救。( ) 参考答案 1.(1)√ (2)√ (3)X (4)√ 2(1)A (2)B (3)C (4)B 3.(1)B (2)B (3)C 4.(1)X (2)X (3√ (4)X ()√