九年级上二次函数知识点总结与练习.docVIP

九年级上二次函数知识点总结与练习.doc

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PAGE PAGE 1 在一个等式中,只含有一个未知数,且未知数的最高次数是2次的整式方程叫做一元二次方程。?? 一元二次方程有四个特点:(1)只含有一个未知数;(2)且未知数次数最高次数是2;(3)是整式方程.要判断一个方程是否为一元二次方程,先看它是否为整式方程,若是,再对它进行整理.如果能整理为?ax^2+bx+c=0(a≠0)的形式,则这个方程就为一元二次方程.?(4)将方程化为一般形式:ax^+bx+c=0时,应满足(a≠0)? 22.2?降次——解一元二次方程??? ???解一元二次方程的基本思想方法是通过“降次”将它化为两个一元一次方程。一元二次方程有四种解法:? 1、直接开平方法:?? 用直接开平方法解形如(x-m)2=n?(n≥0)的方程,其解为x=±?m.??直接开平方法就是平方的逆运算.通常用根号表示其运算结果.?2、配方法? 通过配成完全平方式的方法,得到一元二次方程的根的方法。这种解一元二次方程的方法称为配方法,配方的依据是完全平方公式。? 1.转化:?将此一元二次方程化为ax^2+bx+c=0的形式(即一元二次方程的一般形式)??2.系数化1:?将二次项系数化为1??3.移项:?将常数项移到等号右侧?? 4.配方:?等号左右两边同时加上一次项系数一半的平方??5.变形:?将等号左边的代数式写成完全平方形式??6.开方:?左右同时开平方??7.求解:?整理即可得到原方程的根?3、公式法? 公式法:把一元二次方程化成一般形式,然后计算判别式△=b2-4ac的值,当b2-4ac≥0时,把各项系数a,?b,?c的值代入求根公式x=(b2-4ac≥0)就可得到方程的根。??? 因式分解法:把方程变形为一边是零,把另一边的二次三项式分解成两个一次因式的积的形式,让两个一次因式分别等于零,得到两个一元一次方程,解这两个一元一次方程所得到的根,就是原方程的两个根。这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法。??? 22.3?实际问题与一元二次方程? ????列一元二次方程解应用题是列一元一次方程解应用题的继续和发展? ??从列方程解应用题的方法来讲,列出一元二次方程解应用题与列出一元一次方程解应用题是非常相似的,由于一元一次方程未知数是一次,因此这类问题大部分都可通过算术方法来解决.如果未知数出现二次,用算术方法就很困难了,正由于未知数是二次的,所以可以用一元二次方程解决有关面积问题,经过两次增长的平均增长率问题,数学问题中涉及积的一些问题,经营决策问题等等 知识点一:二次函数的定义 1.二次函数的定义: 一般地,形如(是常数,)的函数,叫做二次函数. 其中是二次项系数,是一次项系数,是常数项. 知识点二:二次函数的图象与性质抛物线的三要素:开口、对称轴、顶点 2. 二次函数的图象与性质 (1)二次函数基本形式的图象与性质:a的绝对值越大,抛物线的开口越小 (2)的图象与性质:上加下减 (3)的图象与性质:左加右减 (4)二次函数的图象与性质 3. 二次函数的图像与性质 (1)当时,抛物线开口向上,对称轴为,顶点坐标为. 当时,随的增大而减小;当时,随的增大而增大;当时,有最小值. (2)当时,抛物线开口向下,对称轴为,顶点坐标为. 当时,随的增大而增大;当时,随的增大而减小;当时,有最大值. 4. 二次函数常见方法指导 (1)二次函数图象的画法 ①画精确图 五点绘图法(列表-描点-连线) 利用配方法将二次函数化为顶点式,确定其开口方向、对称轴及顶点坐标,然后在对称轴两侧,左右对称地描点画图. ②画草图 抓住以下几点:开口方向,对称轴,与轴的交点,顶点. (2)二次函数图象的平移 平移步骤: 将抛物线解析式转化成顶点式,确定其顶点坐标; ② 可以由抛物线经过适当的平移得到具体平移方法如下: 平移规律:概括成八个字“左加右减,上加下减”. (3)用待定系数法求二次函数的解析式 ①一般式:.已知图象上三点或三对、的值,通常选择一般式. ②顶点式:.已知图象的顶点或对称轴,通常选择顶点式. ③交点式: .已知图象与轴的交点坐标、,通常选择交点式. (4)求抛物线的顶点、对称轴的方法 ①公式法:,∴顶点是,对称轴是直线. ②配方法:运用配方的方法,将抛物线的解析式化为的形式,得到顶点为(,),对称轴是直线. ③运用抛物线的对称性:由于抛物线是以对称轴为轴的轴对称图形,所以对称轴的连线的垂直平分线是抛物线的对称轴,对称轴与抛物线的交点是顶点. (5)抛物线中,的作用 ①决定开口方向及开口大小,这与中的完全一样. ②和共同决定抛物线对称轴的位置 由于抛物线的对称轴是直线,故 如果时,对称轴为轴; 如果(即、同号)时,对称轴在轴左侧; 如果(即、异号)时,对称轴在轴右侧. ③的大小决定抛物线与轴交点的位置 当时

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