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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学语文研修总结范文5篇  学校语文研修总结范文篇1  作为一位语文老师，对语文教学有了一点心得，如下：  一、激发同学学习爱好，提高同学语文素养  语文是一门充斥思想、充斥人文精神、充斥聪慧的学科。在新课改的大背景中，同学的自主学习，培育同学的创新技能，已成为老师关注的热点，争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养。  〔一〕、留意新课导入新奇。  “爱好是最好的老师”。在教学中，我非常着重培育和激发同学的学习爱好。譬如，在导入新课，让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让同学进入情景；也可用讲解并描述故事的方式导入，采纳激发爱好、设计悬念……引发设计，比起简约的讲解并描述更能激发同学的灵性，开启同学学习之门。  〔二〕、培育积极探究习惯，进展求异思维技能。  在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与同学的生活经受、知识积累、认识技能、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导同学仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中，老师穿针引线，奇妙点拨，以促进同学在激烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导，让同学对问题充分思索后，同学依据已有的阅历，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让同学进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了同学更多的自主学习空间，老师也毫不吝惜地让同学去思索，争论，真正让同学在学习中体验到了自我价值。  二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。  学校语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美好，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，引导同学居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。  三、着重课内外结合。  在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了宽阔的天地。让同学阅读很多课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础，其次，重视丰富多彩的语文实践活动。如：学习《西湖》，我就找相关的资料图片让同学观赏，让他们有一种身临其境的感觉。此外，我留意学科间的整合。让同学从不同角度，采纳不同的途径获得知识，培育技能。  今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高同学的语文成果而努力奋斗。  学校语文研修总结范文篇2  一听说要参与学校语文国培学习，我的心里既兴奋又担忧。兴奋的是领导给了我一次提升自己技能的机会，担忧的是我的身体不能胜任，由于我刚做了息肉手术不久，身体没有复原，每天还要带病坚持上班。但是，由于怀着一份对老师职业的喜爱和对国培学习的渴望，我克服了各种困难，究竟坚持下来了，而且在规定时间内圆满完成学习任务。通过这次学校语文国培研修学习，使我受益匪浅。  在培训过程中，我克服了工作与学习、学习与身体的冲突，合理安排时间，保质保量完成学习任务。做到仔细看课程，积极参加班级活动及研修活动，积极参加专家答疑活动，积极撰写日志，上传资源、关注同伴，发话题，写作业，阅览班级简报等。在培训班级中表现活跃，自觉、主动仔细。学习成果具有独创性、示范性，能发挥模范带头作用。坚持学思结合，把学到的理论知识应用于实践。曾被班级辅导老师在班级简报里评为“最正确学习之星”“贡献之星”“看课程之最”，作业被推举，资源被推优，赢得学校老师的认可与好评。  通过这次培训，使我更加熟识网络操作平台；通过这次培训，不但开阔了眼界，而且还增长了见识；通过这次培训，我掌控了基本的自我诊断方法，学会制定个人教学问题改进计划，提升了师德素养，提升了老师的职业美满感；通过这次培训，我掌控了学情调研与分析的基本方法。懂得把教学资源转化为详细的、可操作的教学行为。通过这次培训，使我理解了“以学定教”的理念，能够发觉课堂教学实施中存在的问题，掌控了转变课堂教学行为的方法与策略。本着“因材施教”的理念，能够有效地进行课堂