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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中美术教师个人述职报告 高中美术老师个人述职报告1　　本着一颗热忱与充斥自信的心，我来到艺术学校。从任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自励，立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结阅历，不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的需要，除教美术，我还兼任数学教学工作，这对于美术专业的我，在数学教学中自然遇到很多问题，但是我没有气馁，而是虚心向老老师请教，仔细钻研教材，细心设计教学方案，并积极参与市，区举办的相关知识及新课程培训，以便在教学过程中实时解各项教育教学改革动态和信息，努力提高从师任教素养，掌控教育教学的必备基本技能，并使自己从思想上进一步认识老师这一神圣职责所肩负的使命。　　在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，新奇心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培育他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让同学进行大胆尝试。20**年撰写的《我看创作画》收入校汇编。任职期间指导同学参与学校生周报社举办的优秀作品选登，市级，区级，及社区等各种展览、竞赛，均取得可喜成果。　　对于数学教学，要胜任它，我就需要花更多的时间和精力，从备课各个环节入手，熟识教材，认真分析在教学过程中可能遇到的问题和同学在掌控过程中可能会有疑问的方面，并一一解决。在课堂上，我也竭尽所能，尽量为同学们营造一个轻松、开心的学习氛围，在确保教学质量的同时我也会不失时机的对同学进行爱国主义教育。在这一片新的领域里，我取得肯定的成果，20**年教学阅历论文《巧设学习情景 激发学习爱好》在区教育教学论文评比中获二等奖，并刊登在《鲤城教育》。几年的数学教学，虽尝尽酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。　　在完成教学任务之后，我能帮助班主任管理好班级，并仔细完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织同学出好黑板报。同时，着重自己专业素养的提高和各方面的业务学，于20**年1月修完大专的全部课程；并于今年11月份通过成人高考，继续学习本科的学业。虽然取得一些小小的成果，虽然我的实践阅历还不够，但我有一颗上进的心，我不会由于所取得的成果而骄傲，也不会由于自己的不足而气馁。高中美术老师个人述职报告2　　教书育人，是老师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为老师，知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给同学，能够为同学“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染同学，犹如在师范读书时的那句校训：学高为师，身正是范。　　一、爱岗敬业，忠于教育事业　　喜爱老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业，就要不遗余力，每一种职业都是社会的须要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的`岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。　　对老师职业的喜爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格老师需要具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满一年，但自己对老师工作已经产生了感情，通过自己的教学使同学具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充斥了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。　　二、喜爱，同等对待每一位同学　　关怀同学，喜爱同学，同等对待同学是新时期教育老师需要具备的同学观。现在学校提倡老师与同学建立同等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。喜爱同学，尊敬同学的人格，才会关怀同学，了解同学，公正地对待每一个同学，才不失师德风范。　　但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。同学犯了错误，也不能不管。我也常会和同学沟通。让同学能够站在对方的立场思索问题，感受自己的所作所为给别人造成的损害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实同学完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的喜爱每一个同学、关怀每一个同学。同学完全能接受你的批判和看法。　　三、努力提高自身教学水平　　精通教学业务是老师之所以成其为老师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识精确地传授给同学，而不致于误人子弟。如果同学给你提出的问题你总是不能精确地解答，在同学心中的威信也就会逐步丢失。到那时同学对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有爱好，当然也不可能学好这门课程。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有很多技能目标把握不住，钻研得