部编版六上语文第1单元第4课花之歌同步练习-07测试卷（附答案）.docxVIP

4 花之歌 一、下列加点字词注音有误的一项是（ ）。 A.我是星星，从苍穹（qióng）坠落在绿茵中。 B.我在原野上摇曳（yì），使原野的风光更加旖旎。 C.我在清风中呼吸，使清风更加芬芳馥（fù）郁。 D.我婆娑（suō）起舞，芳草为我鼓掌。 二、下列加点词语使用不正确的一项是（ ）。 A.长江三峡，多么美丽，多么迷人，是令我心驰神往的地方。 B.在他的英雄事迹面前，所有的目击者都孤芳自赏。 C.地球就像一个硕大无朋的磁石，把所有的东西都牢牢地吸在上面。 D.她觉得二十多年的时光都虚度了，没有什么成绩，所以常常顾影自怜，独自叹息。 三、读句子，完成练习。 1.我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍…… 句中将“花”想象为________________，“说出来”是指____________，“收回去，藏在心间”是指____________。 2.而这些哲理，人类尚未完全领悟。 这句话中的“哲理”指的是什么？ 四、课外精彩阅读。 雨之歌（有删改） 我是根根晶亮的银线，我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。 我是颗颗璀璨的珍珠，从王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。 我哭，山河却在欢笑：我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。 云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。 雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。 我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。 在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。 1.短文中作者把雨比作__________、__________、__________。 2.“我”哭了，山河却在欢笑的原因是什么？ 3.下面对第6自然段中“吻”和“拥抱”的理解，正确的是（　　） A.“吻、拥抱”采用拟人的手法，写了雨滋润植物的情怀。 B.作者赞美花儿和树木，所以才用“吻”和“拥抱”。 C.这两个词是说作者徜徉在湖边，亲吻了花儿和树木。 4.本文表达了作者怎样的情感？ 参考答案 一、B 二、C 三、1.大自然的话语　 花朵开放 花朵凋谢 2.指每个人都有其存在价值，都是可爱与值得自豪的。但是人类并不完全知道这一点，很多人因为自己的出身条件等而自卑。 四、1.银线　珍珠　信使 2.下了雨，河水涨了，可以浇灌田野、花草。 3.A 4.本文表达了作者对自然生活的热爱和对奉献者的赞美。